福建推进“两学一做”学习教育常态化制度化

　　《实施方案》强调，各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》(中办发〔2016〕14号)和《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》(闽委办〔2016〕17号)等规定要求。各级党委(党组)和基层党组织都要有经常学、长期学的安排部署，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。在“学”上深化拓展，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。在“做”上深化拓展，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

　　要把学习贯彻习近平总书记重要指示精神，开展向廖俊波同志学习活动作为当前的一项重要任务，作为“两学一做”学习教育重要内容，开展“学习廖俊波，争做合格党员”主题实践活动，引导党员、干部学习弘扬廖俊波同志对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，进一步提升干事创业精气神，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，扑下身子抓实抓细各项工作，真心实意为人民造福。

　　《实施方案》提出，要组织开展主题学习讨论。党支部每年确定若干主题，依托“三会一课”制度，组织开展学习讨论。今年，重点围绕学习贯彻习近平总书记重要指示精神、深入开展向廖俊波同志学习活动，践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员，学习贯彻党的十九大精神、强化“四个意识”、坚定“四个自信”等3个主题开展学习讨论。学习研讨要紧扣主题、紧贴实际，体现不同群体党员特点，让党员学得进去、议得起来。通过学习讨论，真正提高认识、找到差距，明确努力方向。要联系思想工作实际经常查找解决问题。各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。要发挥“两学一做”常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。要坚持领导机关领导干部率先垂范。各级党委(党组)要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，认真贯彻《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》，明确学习主题、健全学习制度，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。各级党员领导干部要带头学习，认真学习党章党规，学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神；带头做合格党员、合格领导干部，践行“三严三实”要求，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　要发挥基层党支部作用。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要把党支部建设作为最重要的基本建设，合理设置党支部，指导党支部健全各项工作制度，持续整顿软弱涣散党支部，选好配强党支部班子；建立党支部工作经常性督查指导机制，落实好运转经费、活动场所、报酬待遇、服务群众专项经费等保障政策，为党支部开展工作和活动提供必要保障；坚持分类施策，统筹推进各领域基层党建工作，提高基层党建科学化水平和支部建设规范化水平。要严格落实“三会一课”等基本制度。运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，定时间、分专题组织党员集中学习，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。开展“送党课下基层”活动，组织党校和高校教师、机关党务工作者、先进模范人物和离退休党员干部等到基层党支部讲党课。推广党支部主题党日，每月相对固定一天，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、志愿服务等活动，增强组织生活的感染力、吸引力。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

　　要立足岗位做贡献。针对农村、社区、企业、机关、学校、流动党员、离退休干部党员等不同领域不同行业不同群体党员、干部实际情况，提出发挥作用的具体要求，搭建发挥作用的实践平台，组织引导党员立足本职岗位、承诺践诺评诺，改革创新、苦干实干、岗位奉献。要注重典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，注重在不同领域基层党组织中，及时发现培育扎根基层、履职尽责、业绩突出、群众公认的先进典型，注重选树党员干部身边的先进典型。各地区各部门各单位要持续打造一批在创业创新、脱贫攻坚、美丽乡村建设、联系服务群众等方面的优秀党员领导干部、基层党员和先进基层党组织，为各级党组织和广大党员树起学的标杆、做的示范。组织“两学一做”优秀党员先进事迹巡讲，用身边的典型教育、感染、激励身边的人。

　　《实施方案》要求，各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长，层层推动工作落实。党委(党组)要切实履行主体责任，主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实一岗双责，结合分管工作对相关领域和部门单位党组织加强指导。县级党委要发挥关键作用，保障工作力量，加强指导把关；基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。要继续保留“两学一做”学习教育协调机构，做到工作队伍不少、工作力量不减、工作指导不断。组织部门要牵头充实完善学习教育协调小组力量，统筹做好组织协调、督查指导和宣传报道等工作。要加强考核评估，把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

　　要注重舆论宣传，充分运用各类媒体，大力宣传践行“两学一做”的先进典型事迹，挖掘和宣传基层党组织推进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常的好经验、好做法，加强舆论引导，营造良好氛围。要坚持统筹兼顾，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化放到统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念中来落实，与推进供给侧结构性改革、创新驱动发展、“一带一路”建设、打赢脱贫攻坚战等工作结合起来，与加强换届后各级领导班子思想政治建设、提升干部干事创业精气神结合起来，与完成本地区本部门本单位重点任务结合起来，坚持两手抓，做到两促进，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

　　(记者 吴宏难)