《人民日报》聚焦泉州“两学一做”学习教育经验做法

　　在真学实做中淬炼本色

　　最近，《人民日报》连续刊发四篇“来自闽鄂甘‘两学一做’学习教育的调研与思考”报道，推介福建、湖北、甘肃三省“两学一做”学习教育的创新举措与典型案例。在每一篇报道中，都介绍了泉州的经验做法。

　　让每个“细胞”焕发生机

　　党员是党组织肌体的“细胞”，只有“细胞”健康，才能确保肌体充满活力。“两学一做”学习教育，如何让8800多万个“细胞”都“动”起来，进一步激发每一个“细胞”的活力，使组织的每一分子都真正成为合格党员？《人民日报》报道：泉州市在农村(社区)、非公有制企业党组织中开展“承诺、践诺、评诺”工作，要求在专题学习讨论时党员逐一汇报承诺践诺情况，其中，南安市、惠安县建立“党员承诺对账制度”，实行销号管理。

　　树起引领示范好典型

　　“两学一做”如何加强引领、让广大党员“不忘初心，继续前进”？引领离不开各级领导干部在学习教育中以上率下，离不开先进典型和优秀党员示范带动，离不开党支部的教育鞭策。《人民日报》报道：泉州、南平等地党委主要负责人结合“四下基层”、在职党员进社区等活动，与基层党员干部一起学习总书记重要讲话精神。在泉州领SHOW天地创意产业园区，一派青春气息扑面而来。道路一侧竖立着“两学一做”漫画，王进喜、雷锋等典型人物都成了富有感染力的漫画人物；拐角处，党委的宣传标语——“Be Happy”“一定要快乐”则令人倍感清新。这里多是文化层次高、思想活跃、个性独立的年轻创业者，党委书记郑巍萍带领他们开展多种公益爱心活动，架起了一座通向企业、员工的“连心桥”。

　　在真学实做中建功立业

　　“两学一做”，基础在学，关键在做。学习教育的好坏、成果的多寡，根本检验标尺在于“做”得如何。“两学一做”学习教育，怎样才能避免学做“两张皮”？如何让党员在日常生活中带好头、做榜样？《人民日报》报道：泉州南安市梅山镇蓉中村充分发挥党员作用，助力村民脱贫，村里党员主动为贫困户担保无息贷款。“以前没人敢担保，有了这笔钱，贫困户就有奔头了。”村党委书记李振生说。泉州优兰发公司设立“生产能手”“技术研发”等先进示范岗，引导党员立足岗位创先争优。公司党委第五支部书记赖代钾作出“参与一个项目研发”的承诺，带领团队研发出具有防油性的食品级包装纸，每年可为企业带来2000万元以上经济效益。南安九牧集团陶瓷模具科科长、党员颜少俊带领团队经过47天攻坚，实现了模具脱型机械化，“以前一块模具脱型要30分钟，现在只需3分钟，每天可节省时间4个小时。”颜少俊自豪地说。

　　在常态化中获长久成效

　　凝神静修党章党规，潜心研读系列讲话，自觉争做合格党员。半年多来，“两学一做”学习教育有力有序推进，呈现良好态势，取得了重要阶段性成效。学习教育取得长久成效，巩固拓展学习教育成果，制度与机制建设殊为关键。《人民日报》报道：“面对‘任务不轻、压力不小’的困惑，要有‘输人不输阵’的韧劲”“面对‘矛盾不少、办法不多’的尴尬，要有‘车到山前必有路、办法总比困难多’的信念”“面对‘众望不低、权力不大’的现状，要有‘岂能事事尽如人意、但求无愧于心’的自觉”……作为“兵头将尾”，福建南安市仑苍镇镇党委书记陈烽火的党课，不唱高调、不讲大话，回应农村党员干部面临的困惑、接受的考验、承受的压力，既正视现实，又加油鼓劲，博得掌声一片。

　　(记者 吴宗宝)