晋江龙湖衙口中心小学小记者习作选登

　　12岁，我多了一份爱

　　黄华轩(六年2班)

　　这一天，温度骤降，窗外寒风呼啸，生怕走出家门半步就会被冻成一根大冰棍。12岁的我不情不愿地裹上羽绒服，背上书包，走出家门。

　　一出门，我的手就马上冷得缩进口袋里。一路缩头缩手地走到了一条小巷。巷子里有一只灰白的小狗，全身都在瑟瑟发抖，光是看着就能感受到它有多么冷。快要迟到了，我不再多想，继续快步朝学校走去。

　　到了学校，我还想着小狗。上课时会分神，下课时朋友喊我，我也没有听到。那天的语文课，老师正好讲了一篇关于爱的文章，我恍然大悟，原来是我长大了，我也有了一颗温暖他人、帮助他人的心。

　　放学后，我拿着身上的零钱迅速地跑向小卖部，买了一根火腿肠。买好食物后，我又迅速地跑向小巷，但到了那之后却没有看到小狗，我一阵失落。突然，我的背后传来了两声“汪汪”，我顿时喜上眉梢，转过身，喂它吃火腿肠。我面带笑容，看着它一点儿一点儿地把火腿肠吃完。那一刻的我，内心满足极了。

　　等小狗吃完火腿肠后，我将它抱在怀里，向家的方向走去。那时的我不管自己冷不冷，心里只想着让小狗暖和起来，让它不再寒冷。

　　回到家后，妈妈看到了这小东西，也十分喜欢，和我一起给它洗了个热水澡。从此我们幸福的家庭，又多了一位成员。

　　名师简评：这是一篇关于爱心、关于成长的习作。作者因为小巷里那条冷得发抖的小狗，一整天的校园生活都心不在焉，放学后在第一时间来到小巷救助小狗并将小狗带回家。在这个过程中明白成长是懂得温暖、帮助他人。

　　(施雅瑜)

　　滚来滚去的小土豆

　　许馨瑶(四年3班)

　　一把把绿油油的青菜，一根根脆生生的黄瓜，一串串红通通的辣椒，一个个坑坑洼洼的土豆，组成了幸福的蔬菜家族。

　　一天，淘气的土豆骄傲地说：“整个蔬菜家族就我最帅气，没有谁能比得上我！”他一边唱着自己编的歌“蔬菜家族我最强，没有谁能比得上……”，一边兴奋地滚着。他滚过了苦瓜叔叔的家，苦瓜叔叔正苦着脸在看报纸呢！土豆向叔叔炫耀道：“您瞧！我的身体多棒啊！”苦瓜“哼”了一声，继续看报纸了。土豆趾高气扬地走了。它滚过了洋葱阿姨的窗口，小土豆嫌弃她又矮又胖，身上还有一股奇怪的味道，捂着鼻子匆忙跑开了。在路上，小土豆又遇到了菠菜叔叔，嘲笑他又瘦又细，一折就断，放两天就烂掉。菠菜叔叔看看自己的烂叶，难过极了。小土豆却继续哼着歌滚了。它又经过辣椒大姐家、豆芽弟弟家……都对他们进行了冷嘲热讽。

　　就在这时，主人准备开始做饭，发现小土豆发芽了，于是把发芽的那块切掉，埋进土里繁衍后代。蔬菜们议论纷纷：有的说，都怪小土豆太骄傲；有的说，你们看，小土豆发芽的部分还可以种在土里，重新长出新土豆，我们坏掉的部分只能被扔掉；还有的担心，小土豆可能回不来了……小土豆在土里默默地听着。

　　过了一阵子，土里果真长出了新土豆。家人们热情地欢迎它，它惭愧地看着大家，心里想：我以后再也不嘲笑别人了，要跟每一个家人和睦相处。 

　　指导老师_许恬恬

　　美味的海蛎煎

　　许森淼(五年1班)

　　海蛎煎是闽南的一道特色小吃，我们家每个人都喜欢吃。我决定学习做海蛎煎。

　　爸爸亲身示范了几次之后，终于我要实干一番了！带着一点小激动和一点忐忑，我先把海蛎和蒜苗清洗干净。一个个海蛎码放在盘里，仿佛在给我打气：加油，你能行的！

　　我深吸一口气，抓起一把蒜苗放到菜板上，拿起菜刀往下切。我使劲切了几下，额头都冒出了细细的汗珠。唉，平时看爸爸切菜好轻松，怎么到我手上就不听话了，看来这真是个力气活啊！就当我准备放弃时，爸爸语重心长地说：“万事开头难，只有坚持下去，才能品尝到‘美味’的那一刻。”我像被当头棒喝一般，有点羞愧，是啊，怎么才一开始就想放弃了？加油，我能行的！

　　接下来，我回想着爸爸煎海蛎的过程。调料、加地瓜粉搅拌，看着一个个海蛎混合着调味料和地瓜粉，像裹上了一层淡绿色的轻纱！接下来就是重头戏——下油锅煎。我小心翼翼地把食材放入油锅中。爸爸提醒我：“快翻面，不然就焦了！”我赶紧手忙脚乱地用锅铲给海蛎煎翻了个面。当空气中飘来一阵阵香味时，我知道我成功了！

　　一盘色香俱全的海蛎煎上桌时，我迫不及待地品尝了一口，真美味！当爸爸妈妈妹妹和我把一盘海蛎煎“光盘”后，我心里感觉像吃了山珍海味一样的满足。我想，学习任何一样本领，都必须有一颗坚持到底的心，才会有享受“美味”的那一刻！

　　名师简评：小作者非常细致地描写了自己学做海蛎煎的情景，抓住自己在做海蛎煎的过程中的心情变化，写出了在这过程中的曲折经历。最后写学会本领时感悟到的道理，给人以启发。整篇文章构思新颖，叙述完整。恰当的拟人、比喻等修辞手法的运用，更使文章生动有趣，读后给人留下很深的印象。

　　（施美莲）

　　未来的世界

　　陈子默（六年4班）

　　未来，我发明了许多东西，譬如隐形飞碟、摇钱树等，不过让我最满意的是智能房子、智能汽车、克隆枪这三件宝贝。下面就由我来介绍介绍吧！

　　未来，陆地上没有旅店了。为什么大家出去旅游都不住旅店呢？原来，每家每户都有一幢可以放大或缩小的房子，旅游时只需要带一幢比瓶子还小的房子出门就行了。房子里还有机器人帮你浇花、扫地、煮饭、洗碗等家务活。未来没有学校，每个人只要在自己家学习就行了，机器人是你的老师，它每时每刻都会注意你的一举一动，如果你开小差，机器人会“惩罚”你，让你一天都在学习。

　　什么是智能汽车呢？2021年，上班或下班经常堵车，严重时堵得水泄不通，开车开得特别累。那就来看一下我发明的智能汽车吧！它不用人开，自己就能动，只要你在地图上确定一个位置。普通汽车需要油，尾部会喷出废气，污染环境。而智能汽车不需要油，只需要太阳能，尾部喷出氧气，让空气更清新。

　　未来，战争也是有的。譬如未来的某一天，A国向B国宣战。原来，A国武器十分强大，总统又是个好战分子，早就想对武器弱、土地面积大的B国开战了。正巧，B国发生流感。A国总统趁机召开了一个记者会，宣称要把B国老百姓从水深火热之中拯救出来。要知道，一开战，老百姓是最惨的。如今，我是一名联合国和平部部长，我才不会袖手旁观！我立刻召开了一个和平会，研究出了有效方案立刻行动，我命令张虎潜伏在A国，并让20多名特种兵见机行事。记者会一开完，就把A国总统带回来，我举起克隆枪射了他一枪，他身后立刻出现一个外表和他一模一样的人。不过，他是一个热爱和平的人。我克隆的A国总统召集了一个和平会，还给B国送去了药品。就这样，世界和平了，变成了美好的人间。

　　怎么样，我的这三件宝贝神奇吧！以后，我还要继续努力，解开世界之谜，解开宇宙之谜！

　　指导老师_颜爱治

　　变脸大王

　　许日晟（五年1班）

　　我们班，有一个表情十分丰富的同学，仿佛行走的“表情包”。我们都叫他“多面人”，他就是我的同学——施天宇。

　　施天宇就像大家常说的那样——“上课像条虫，下课像条龙”。每次上课铃一响，他就慢吞吞地坐回座位，收起那张嬉笑的脸，将双手放在桌上，垂头丧气的，如同受到了天大的委屈与不幸。不过，只要老师一宣布下课，他就像长了一对翅膀一样飞也似地冲出教室，别提有多欢了。那精神状态与上课时可是差得老远了，不愧是名副其实的变脸大王。

　　每一次惹了祸，他就会像什么也没发生一样，面无表情地坐着。如果被老师点名，他就会把眉头挤在一起，头往右边一斜，耸耸肩，低声说上一句：“What?”一副什么都不知道的样子。当面对老师的质问时，他的眼泪就一滴一滴地落下来，可怜极了，就连老师也温柔了几分。

　　他就是我们班的变脸大王，给了五年1班一道充满活力的色彩。

　　指导老师_施美莲

　　我是小小军人

　　杜奕鸿(四年1班)

　　那天一大早，我就起床了，早早地来到了石狮新濠霖基地。这是我第一次参加小记者的活动——军事体验。

　　不一会儿，教官来了，我们换上了英姿飒爽的军装，穿上它简直帅呆了。第一个项目是越野卡丁车，我对它充满了好奇。卡丁车体型不大，但是它可以开得很快，实在是太刺激了。开着开着，我突然感觉车身剧烈晃动，是地震了吗？我吓得全身发抖，定睛一看，原来是从一块洼地开了过去，虚惊一场。

　　第二个项目是我最喜欢的项目：真人CS大战。我们用树叶把自己伪装起来，端起枪，环顾四周，搜索敌方的影子。那一刻，我仿佛就是一名军人，还指挥着战友，一边隐蔽一边扫射敌人，真是惊心动魄。

　　第三个项目是挑战极大的水上穿越。有一个男教官故意“刁难”我们了，居然把我卡在中间，让我滑不到对岸去。我生怕掉下去，只能硬挺着支撑了很久，最后手没有力气了，就掉进了水里面了。真是一项比一项刺激呀！

　　这次军事体验让我明白了坚持、努力、勇敢就能战胜困难。

　　指导老师_施丽婵

　　“漫画”老师

　　许泽航(五年2班)

　　教过我的老师有很多个,每个老师都各有特点,严厉的书法老师、一下课就不见踪影的美术老师、时而温和时而严肃的语文老师……今天,我就要用文字为语文老师“画”一幅漫画。

　　我的语文老师瘦瘦的,一头乌黑的秀发,一张清秀的瓜子脸上嵌着一对炯炯有神的大眼睛。这双眼睛一瞪,全班同学抖三抖。高高的鼻梁下是一张红润的嘴,这张嘴蹦出的是有趣的故事、优美的词句。语文老师这张能说会道的嘴带领我们在知识的海洋里遨游。

　　我的语文老师是一个全能老师。她是我们一、二年级时的音乐老师。记得有一次音乐课,我们班正唱着歌,唱着唱着就跑调了,可是竟没有人发觉。这时,老师用她那洪亮、优美的歌声将我们带回了调中。

　　我的语文老师还是一位绘画大师。有一节语文课,我们在教汉字的演变,我们老师说:“甲骨文,写起来很像画画。”说着,老师拿起粉笔,在黑板上写出了鱼的甲骨文。虽说是写,但更像是画。老师又画了水、火、草、木等甲骨文,形象生动。正是语文老师这精湛的画功,把我们带进了文字的世界。

　　我的语文老师还是个幽默风趣的老师。有一回,老师对我们说:“在我们班上,有一位小宝宝,他总是把‘奶嘴’放在嘴里,有时又嚼一嚼‘磨牙棒’,你们知道这个人是谁吗?”这时,我们齐刷刷地看向陈泓羽。此时,他根本不知道发生了什么事，眼睛看着窗外,手指放在嘴里“吃”。过了几秒,他放下了手指,又开始啃铅笔。语文老师手握棍子,来势汹汹地走到陈泓羽的座位前,叫他站起来。老师抽出棍子,警告他：如果再不注意就送他一顿“竹笋炒肉丝”，引起全班哄堂大笑。

　　我的语文老师就像是一盏明灯,照亮了我们前进的道路。 

　　指导老师_施清凉