“我的课程我做主” 山前小学创设多彩拓展课程

　　晋江新闻网12月2日讯  每周三下午最后一节课上课前，晋江东石山前小学的校园里总是十分热闹：三至五年级的同学们收拾好书包，三五成群地结伴走入不同的教室，迎接他们一周里最为期待的拓展课的到来。

　　据了解，上半年疫情期间，山前小学根据自身实际情况，在确保防控的前提下，通过整合“少年科学院”“篮球社团”等多个学生社团和兴趣小组，为学生逐步搭建起拓展型课程实践的学习平台。“开设拓展课程，可以更好地利用我校现有教师和教室资源，对学生进行常态化教学，更加有利于培育学生的主体意识、完善学生的认知结构，激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性发展。”山前小学校长蔡清松告诉记者。

　　本学期学校针对三至五年级学生共设置了小拼、百拼、编程、科模、篮球、音乐、儿童画等14门拓展课程。学期初，三个年级的同学可根据个人喜好选择想学的课程，学校打破原有班级壁垒，综合大家的选择进行重新编班，每周三下午最后一节开课。

　　值得一提的是，作为学校一大办学特色，科技类课程在拓展课程中所占的比例自然是很高的。记者注意到，在所有14门拓展课程中，科技类就设有小拼、百拼、简易机器人、3D打印、编程机器人、科模等6门，几乎占据了全部课程的“半壁江山”。

　　走进3D打印教室，三年3班的王晓萱正在许美婷老师的指导下，学习使用3D打印笔。“这门课真的很好玩，可以把我们的创意和想象，用3D打印的方式变成现实。这学期，我已经做出了魔方、蜻蜓、蝴蝶等好多作品了！”王晓萱告诉记者，现在，她每周最期待上的就是周三下午的这节拓展课，“每节课都有惊喜，每节课都值得期待！”

　　近年来，山前小学在科技竞赛方面收获颇丰，分别获得泉州市第九届少儿电子制作锦标赛小学电子百拼C组团体第一名，福建省青少年航模锦标赛小学团体三等奖等多项集体荣誉，更有多名学生在各级科技竞赛中斩获个人一、二、三等奖。“山前小学正在有条不紊地推进拓展性课程的开展。学校也将秉着‘以荷立品，仁和至善’的办学理念，以‘培养富有想象能力，具有开拓创新精神的新伞都人’为育人目标，让拓展课程成为和谐校园课程文化的重要组成部分。”蔡清松说。

　　（记者_张之杰 文图）