你给娃“幼小衔接”了吗？听听咱厝小学老师的建议

　　眼下进入暑期的第二周，不少幼儿园毕业班的孩子又开启“朝九晚五”的模式了。“担心孩子上了一年级跟不上，这个暑假就给她报了6周的幼小衔接班，课程有学前数学、拼音、识字、笔画书写、习惯养成等。”“看到不少家长在给孩子找幼小衔接班，我也开始犹豫了，担心孩子输在起跑线上。”面对家有幼升小的孩子，有些家长迷茫了，幼小衔接班该不该上？在家里家长能否自己给孩子进行幼小衔接呢？

　　家长心声▶报不报幼小衔接班都很纠结

　　“我给我女儿了报了一整天的课程，中午在幼小衔接机构吃饭、午睡，下午放学后再去接送。”市民杨女士告诉记者，现在天气太热了，中午往返接送太折腾了。“我给儿子报的幼小衔接班这周开课了，我主要是想让他重点学一下拼音，要不上半年在家里我有自己教他数学和识字。”家住中航城的蔡女士认为，幼小衔接还是很有必要的，毕竟孩子在公办幼儿园没有接触过这些知识，担心进小学后跟不上。

　　然而，持有相反看法的家长亦不在少数。“我大女儿9月份快上三年级了，我认为幼升小没有必要上衔接班，因为有的孩子提前学会了拼音或学前数学，等到了一年级的课程上会出现不认真听课的现象，并逐渐养成课堂开小差等不良习惯。”市民柯女士告诉记者，一开始自己也很纠结，但后面咨询了几位小学老师后就没给孩子报有效衔接班了，在家里教一些简单的数字、识字等家长还是可以胜任的。

　　“其实，我也比较矛盾，很想听听小学老师的建议。”市民王女士说道，因为还在犹豫不决，身边不少幼小衔接班已经开课了，而她还没决定是否给孩子报课。一方面，担心孩子没提前学习，到时候班上的大部分孩子都学了，老师会不会拉快进度；另一方面，又担心孩子提前学会了知识，对好的学习习惯的养成不利。

　　业界建议 ▶ 上不上幼小衔接班因人而异

　　“确实有一小部分没有接触过幼小衔接的孩子，在开学初期有跟不上的现象，家长要陪着孩子在后面追。但从长期来看，对孩子的影响其实不大。”晋江市第二实验小学老师张丽娜告诉记者，平时家长如果有引导孩子进行识字、学习拼音的话，就无须另外进行专门的幼小衔接培训。有心的家长可以将幼小衔接渗透进日常生活的点点滴滴中，通过一些亲子游戏等让孩子在识字中收获成就感和乐趣。如此一来，孩子便会在接下去的“挑战”中找到自己的兴趣点。

　　比如，家长平时可以在逛超市、看绘本、拆食物包装等场景下，教孩子进行认字，再慢慢引导孩子组词、造句，循序渐进地进行幼小衔接。“小学数学的关键在于读题，孩子要能够理解题目的意思，所以识字对于即将要上小学的孩子来说比较关键。”张丽娜补充道，小学一年级开学初会先教孩子识字，大概一个月后开始教拼音。对于没有任何拼音基础的孩子来说，家长可以让孩子提前到拼音班学习一段时间。

　　“并不是每个孩子都有这个必要上幼小衔接班。”晋江弘育阳光培训学校相关负责人告诉记者，比如公办幼儿园毕业的孩子，在幼儿园期间不会接触到拼音、数学等知识，但如果在家长的引导下孩子识字量较大的话，就可以针对性地先学习拼音等；对于民办幼儿园毕业的孩子，如果他在园期间已经学过了拼音等幼小衔接的内容，家长再让其在培训机构学习一遍，等到上了小学后还要再学第三遍，小孩有可能会觉得很烦，这不利于培养孩子良好的学习态度。

　　延伸阅读 居家幼小衔接这样做

　　本周，咱厝不少幼小衔接培训机构已经开学。家长可以根据自家娃的情况，尽快做决定，为孩子挑选适合的课程。如果家长认为自己可以在家里帮孩子进行“幼小衔接”，可以参考以下一些做法。

　　晋江市第二实验小学数学老师孙娟娟建议道，家长可在生活中做好数学知识方面的衔接：1.在生活中识数。利用家中的各种物品，先认识0至10，再认识11至20。2.在生活中数数。比如，妈妈买了好多个橘子，请孩子数一数有几个橘子。3.在游戏中接触数学。例如，“搭积木”。在玩的过程中不仅培养动手能力，还可以边搭边数一数用了几块。4.在生活中识字。一天认识几个新的字。认识“门”，在卡片上写上“门”，贴在房间的门上，知道这个字怎样读，也知道表示什么。值得一提的是，不建议提前学习小学的课本，这会导致有些孩子误以为老师要教的自己都会了，造成课堂上不认真听讲等不良的学习习惯。

　　另外，从幼儿园过渡到小学，认字非常重要，认字可以通过阅读、生活中识字。再者，进行注意力训练，有意识培养孩子进行短时间的学习或阅读及写字，让孩子感受小学阶段的学习时光。科学合理的居家幼小衔接可以帮助孩子顺利进入小学阶段的学习，但强硬且过分严格的要求会让孩子对小学阶段产生恐惧。因此，在幼小衔接时，家长应该身体力行，意识先行，把握分寸，切忌急躁。

　　（记者 张清清、陈青松 采写）