小记者作品选登

　　童年乐趣

　　许嘉雯（晋江市第二实验小学四年9班）

　　北京冬奥会上的速滑选手在坚硬的冰面上疾速滑行，我也多么想让风在耳旁呼啸！于是，我硬是翻出买了许久的轮滑鞋。

　　轮滑鞋有四个轮子并列，每个轮子宽一厘米。这要怎么站？我愣愣地望着轮滑鞋，不过想到之前自己信誓旦旦的宣言，只能硬着头皮，“嘶啦”一声穿上鞋，然后抓住栏杆一动不动。爸爸鼓励我：“凡事都有第一次。”我拉住爸爸的衣角，爸爸似乎想让我大胆一点，竟然开始快速跑起来，此时的我真应了那个成语：骑虎难下。刚跑完一圈，我两颊泛红，有了兴致，扶着栏杆小心翼翼地移动，时不时打个趔趄。然后，我慢慢松开手，可以站了？我疑惑地弯腰查看，不看还好，这一弯腰，“啪啦”一声，我重重地摔到了地上，还好没有受伤。

　　刚才的一摔并没有使我退缩，我张开双手保持平衡，然后缓缓抬起左脚，往前滑动，接着抬起右脚，跟着左脚往前踩。成功了！我滑行的样子很笨拙，像个驼着背，步履蹒跚的年迈老人。不过只要多练习，就能有所成就。经过一个小时的练习，我已经能熟练地滑行了。我对自己信心十足，准备到公园里去滑。

　　来到公园，我选择了和操场一样的塑胶跑道，穿上鞋就开始滑。然而，跑道上一颗颗的塑胶粒让我重新变回了“熊二”，轮滑鞋像个淘气的孩子不听我的话。我努力适应，然后慢慢加速，逐渐找到感觉的我再次提速。这时，我的右脚踩在一片青苔上，我下意识用双手支撑，但身体还是扑在了地上，坚硬的塑胶粒压得我手掌生疼，膝盖瘀青。那些塑胶颗粒似乎在嘲笑我：“你根本就滑不好，碰到我你照样得夹着尾巴逃走……”此刻，我真想大声喊：“我不学了！”

　　但是，真的要放弃吗？我脑海中又浮现出速滑选手用手触冰，然后如飞翔般滑行的身影。他们中哪个不是摔过无数次，受过无数次伤？再想起那些身残志坚的残奥会健儿？哪个又不曾失败过？

　　我重新站了起来，努力地滑行着，此刻风就在耳旁呼啸，我终于明白了，想要让自己迎风飞翔，就要长出更丰盈的翅膀。

　　指导老师 张玉红

　　情绪温度计

　　陈姝妍（晋江安海成功中心小学四年4班）

　　“呀！你怎么又丢东西了！”“哎！你怎么这么马虎。”这一句句“唠叨”是不是很熟悉呢？你是否也会因此而心烦呢？为了让大家用快乐的心情面对生活，我发挥奇思妙想，心血来潮发明了这款情绪温度计。

　　这温度计可不一般，它有一双灵动有趣的小翅膀，当没有强烈情绪时，它就会自动收缩成直径非常短的小球体飞行于主人身边。除此之外，它还配备了多功能装置：心理波动装置、神奇的需求按钮等。你是不是已经迫不及待想来看看这神奇的温度计呢？现在就让你见识一下吧！

　　当出现强烈情绪时，温度计就会扫描人的面部，立刻了解情绪当事人的情况，并处理分析应对策略和对方需求，当事人的情绪度便显示在情绪表上，方便快捷。

　　当妈妈生气时，你一看，“呀！这么高！四十情绪度！”这时温度计背后涂有一层心理波动吸收层，它会显现情绪值，蓝色代表情绪低落，金色代表快乐，红色代表愤怒。假如这时妈妈的心情是红光闪烁，你只需要按一下神奇的需求按钮，眼前就会出现神奇的应对策略——教你如何降低情绪：承诺改变、按受提醒！

　　如果你想拥有很多的快乐，温度计也可以帮助你！你只需要按一下神奇万能的准备按钮，你的眼前就会浮现一则营养美食、快乐活动的小广告和一则烦心事通知。看完后，你就可以开启美好的一天了！

　　这就是我的奇思妙想——情绪温度计。希望这一美好的想法可以在不久的未来得以实现。

　　指导老师 柯惠娟

　　亲子互动欢乐多

　　唐义倢（晋江市安海西安小学五年3班）

　　一说起端午，我就会想起那美味的粽子，尝上一口，使人回味无穷。今年端午，我就和妈妈包起了粽子！

　　厨房里，妈妈正在准备包粽子的食材：糯米、箬叶、方块肉……早上的一缕阳光把我叫醒，起床正在闲逛的我便听到妈妈边忙边说：“义倢，快来帮忙！”我大声回答道：“好的，老妈看我的吧。”我心里想：不就是包粽子嘛，对我来说小菜一碟！

　　开始包粽子了，只见妈妈捏起两片箬叶轻轻一卷，便成了一个空心的圆锥形，可我卷来卷去还是一个直筒，实在令人讨厌。妈妈见了，在旁指点我。过了一会儿，我才完成了一个圆锥形，然后在箬叶中放入一些糯米，再放入一两块肉块，用糯米把粽叶填满，最后用绳子把粽叶捆紧。看着满桌的粽子，我和妈妈相视一笑。接着，妈妈把粽子放到锅中，煮了一会儿，我在一旁目不转睛地盯着，口水就快流下来了。与此同时，我也有些担心：我的粽子该不会“露馅”吧？

　　粽子出锅了，没有一个露馅的！果然，功夫不负有心人，我成功学会包粽子了！将粽叶剥开后，一阵香气在我身边环绕。咬上一口，糯米中的肉块软极了，可以称得上是入口即化，美味极了。

　　今年端午，我过得十分开心，因为我又掌握了一项新本领！

　　指导老师 伍彬彬

　　空中舞会

　　施铭瑶(晋江龙湖强民小学三年2班)

　　春风是大自然给春天最好的礼物，它吹绿了柳树，吹红了桃花，还吹来了两个可爱的小朋友——轩华和雨田。他俩来到草地上，准备放风筝。

　　雨田把风筝高高举起，一旁的轩华右手拿着线轴，左手拉着线跑了起来，高喊“一二三，松手!”雨田听到后，立马松手，风筝成功放飞了。

　　燕子风筝越飞越高，在空中飞舞，有时还会翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽。旁边的小妹妹看到他们的燕子风筝飞起来了，也想请哥哥把自己的蝴蝶风筝放飞。“哥哥，你能把我的蝴蝶风筝也放飞吗?”轩华微笑着说：“让你的蝴蝶风筝和我的燕子风筝一起舞蹈吧!”说完，轩华把她的风筝放飞了。

　　这时，天空有可爱的小金鱼，抖动着它那美丽的鱼尾；有长长的大蜈蚣，摆动着它不计其数的脚；还有威武的雄鹰张开双翅，盘旋着……

　　天上，正举办着一个“风筝舞会”，风筝们都展现着自己美丽的舞姿，而地上正举办着一个“欢乐聚会”。

　　指导老师 施扬扬

　　煮饭趣谈

　　吴蔚(晋江市第二实验小学三年2班)

　　又是一个响着锅碗瓢盆交响曲的晚上，不过今天的大厨是——爸爸和我！

　　“今天你负责煮稀饭，我来炒菜，怎么样？”爸爸一边去拿烤箱食谱，一边对我说，“再烤个羊排。”“耶，开煮！”我仔细听着爸爸的“煮饭宝典”：“米装一杯半，煮时水加到1/3处。”一定要先倒米再加水淘米吗？我在心里想着。有了，来个新式淘洗吧！我在高压锅里装了一厘米高的水，然后把米一点儿一点儿地倒在手心里，再像播种一样撒进高压锅。不好玩，来个升级版！我把米一起倒进锅底部的中心，“哗”一杯米形成了一座米山！我轻戳“山顶”上的米，它们立刻滑了下来，有的还浮在水面，真有趣！

　　“好了吗？”不能玩了,我还是快点吧。这个火咋开啊？问题来了，我第一时间叫大厨：“爸……”我还没说完，爸爸就出现了。“把它从‘关’转到‘大火’，你试试。”爸爸一边在灶台上比画，一边讲。我小心翼翼地转动旋扭，“噗”，开火了！蓝色火焰伴随我的惊叫声出现。太好了，开火挑战成功！

　　没过多久，高压锅发出了快乐的“嘶鸣”，我立刻拉上爸爸跑过去，在他的指点下，迅速关了小火，高压锅马上恢复了冷静。

　　原来煮饭这么有趣！小伙伴们快来动手尝试吧！

　　指导老师 杨美亮

　　团结和默契

　　苏婧荧（晋江市安海中心小学五年6班）

　　前段时间，我们五年段学生迎来了期待已久的军训。

　　这次军训，我们学习了很多。其中，让我印象最深的是一个名为“激情节拍”的游戏，游戏规则是先拍左边人的肩膀喊数字，然后拍右边人的肩膀喊数字，最后拍一下手念出与数字相匹配的字词。

　　刚开始，我们组对这个游戏还不熟悉，只是一下又一下地拍打着组员的肩，节奏不一，有一些组员甚至连规则都还不清楚。但我们并没有互相抱怨，而是一遍又一遍地训练。每次进步我们都会互相鼓励，大家也越来越有信心，就算个别组员出错了，也都只是一笑而过，从头再来。我想，这就是团结!

　　其实这个游戏考验的不仅是团结，还有队友之间的默契。

　　比赛前，教官给了我们五分钟的时间准备。因为时间紧迫，加上整个小组至少有一半的人还不理解规则，原本就艰巨的任务难上加难了。于是，这个时候默契就成为游戏胜负的关键。

　　我们小组找到了一个合适的训练位置，围成一圈开始训练。刚开始的时候大家都有些拘谨，做起动作来小心翼翼，连口号都不敢喊出声来，生怕做错了会被责备。每当喊口号时，声音总是断断续续，一点儿默契都没有。经过一次又一次的练习和摸索，大家越来越放开了，大胆地拍大声地喊，非常有默契。我想，默契就是在这一点一滴的练习中建立起来的。

　　指导老师 蔡雪云

　　我的姐姐

　　王梓洺（晋江新塘沙塘中心小学四年4班）

　　我有一位“超级拼”的姐姐，前不久刚刚参加高考。姐姐学习非常刻苦，每天都要复习到很晚，她的成绩还不错，她就是我的榜样。

　　临近高考那段时间，姐姐经常复习得连饭都顾不上吃，爸妈一直在劝她待会儿再复习，可她完全没听见。爸妈只能把饭菜端进去，看见姐姐认真学习的样子，什么也没有说，只是轻轻关上门，把饭菜放到她旁边。每次爸爸妈妈看到姐姐在复习的样子，都非常心疼，想帮忙却也帮不上。

　　有一次半夜，我被笔正在滑动的声音吵醒。起来一看，姐姐的卧室还亮着灯。从那半开着的门缝，我看见姐姐在桌子前疯狂写着练习题。过了一会儿，姐姐实在撑不下去了便趴在桌子上睡下。我走进去轻轻地把台灯关掉，拿了一件衣服披在姐姐身上。

　　还有一次,姐姐去复印资料，我进了姐姐的卧室，便看见那一摞摞高高的书和材料。我心里五味杂陈，有惊讶，有心疼，更多的是无穷无尽的敬佩。随便翻开一本书，上面都记满了密密麻麻的笔记。我顿时泪如雨下，高三学习真的太累了，但从未听姐姐抱怨过，她一直在努力着。

　　高考的前一周是姐姐的生日，我偷偷地在蛋糕里“藏”了一张纸条，里面写着：高考加油，努力向前！我知道姐姐压力很大，我希望姐姐用阳光的心态去面对，为自己留下美好的回忆。

　　一周后，姐姐走向了“战场”。不管成绩怎么样，她一直都是我的榜样。

　　指导老师 王梦灵

　　出奇制胜

　　苏俊煜(晋江安海成功中心小学四年1班)

　　自从乌龟在与兔子的比赛中获胜后，它便在森林中名声大涨，几乎可以说是无人不知，无人不晓。而兔子呢？则成为别人口中的笑话。它的心中很不服气,便向乌龟下了第二封挑战书，乌龟也爽快地答应了。

　　比赛马上开始了，乌龟和兔子正在赛道前做着热身运动。只听见“呼”的一声，发令枪响了，兔子便像一匹脱缰的野马一样冲了出去，一会儿就没影了。而乌龟呢?则背着它那沉重的壳，慢慢地向前爬去。兔子更加努力地向前冲，心想：上次输给你是我太骄傲了，这次我不会再大意了。想着想着，突然，兔子感觉脚下一空，一下子掉了下去，兔子艰难地站起来，摸了摸脑袋，说：“哎哟，我的头啊！”它环顾了一下四周，这才发现，自己掉到了陷阱里。它费了九牛二虎之力才爬上来，继续向终点冲去。

　　而乌龟这边呢?它还在一步步地向前爬，观众们都替乌龟捏了一把冷汗。豆大的汗珠顺着它的脸颊流下来,但它依然没有停歇。不知爬了多久，这时，乌龟来到了一段下坡路，正准备继续往下爬的时候，突然，它想到了个好点子：我可以把自己缩进壳里，然后滚下去呀！于是，乌龟便把四肢都缩进了壳里，再一骨碌滚下去。突然，乌龟看见草丛里冒出了一道刺眼的金光。乌龟很好奇，心想：那是什么呀?它便想过去一探究竟。乌龟扒开草丛一看，出现在它眼前的是一个金光闪闪的宝葫芦。宝葫芦说：“我是一个神奇的宝葫芦，要什么有什么。”乌龟既惊喜又开心，它说：“我要一个滑板，让我滑到终点。”片刻间，宝葫芦里冒出一道金光,变出一个滑板，乌龟骑上滑板，朝着终点而去。

　　兔子越跑越快，就在快要到达终点之时，突然，它看到了一片水灵灵的萝卜地。它馋得口水直流三千尺，又回头看了一眼，乌龟还没追上来。兔子心想：乌龟那么慢，不知还要多久才能追上来呢，我先吃点萝卜垫垫肚子吧！于是，它便冲到萝卜地里，大吃特吃起来。正当兔子吃得津津有味的时候，乌龟已经悄无声息地滑过。当兔子回过神来时，正想向终点冲击，可为时已晚，乌龟早已到达终点，获得了冠军。

　　兔子又一次败给了乌龟，心中越想越气，便向乌龟下了第三封挑战书,乌龟也再次答应了……

　　指导老师 王慰问

　　变脸大王就是她

　　陈韵谣（晋江内坑怀斧小学五年1班）

　　我有一个令人又爱又恨的妹妹。

　　她有的时候很乖，让她干什么，她就干什么；有的时候却很叛逆，让她干什么她偏跟你作对，所以我对她真是又爱又恨。

　　这天，我们家正吃着午饭，十分和睦，可妹妹却因为碗里有她不喜欢的菜而一直不吃。无奈之下，只能让爸爸亲自来喂妹妹，可爸爸将饭送到妹妹嘴边时，她却迟迟不肯张口，爸爸只好连哄带骗地说：“橦橦(妹妹的小名)，要吃饭才能长得高，快！把这口饭吃下去，吃完饭我带你去玩。”谁知，妹妹听完后，非但不领情，还变本加厉，不仅将头撇开，还伸手将饭打落在地。

　　这下完了，妹妹的一系列行为惹恼了爸爸。只见他皱起眉头，大口地喘着粗气，活像只干完活的老牛。我心想：不好了，妹妹此次凶多吉少。正想着，我的身体不由得向后退了“亿”步。到了房间，我赶紧关上房门，竖起耳朵认真听着外面的动静。

　　过了一会儿，妹妹的哭声才渐渐变小。我知道现在爸爸应该消气了，于是我拿了一根棒棒糖准备逗逗她。

　　我走到妹妹面前说：“别哭了，给你一根棒棒糖。”话音未落，她已经停止了哭泣，我让她笑一个，她真的笑了。见状，我又给妹妹出了一个难题——哭一下，要掉眼泪的。谁知，她的眼泪真的能收放自如，一下子就掉了下来。我也不再逗她了，将棒棒糖拿给了她。看到她喜笑颜开的样子，我心想：奥斯卡都欠你一个影帝呀！

　　这就是我那个令人又爱又恨的妹妹。

　　指导老师 尤月英