优秀习作

　　最是师恩动人心

　　陈震坤（晋江市第二实验小学六年1班）

　　在人生的道路上，我们总会与温暖相伴。或许，那仅仅是一个眼神，一个微笑，看似微不足道，却不经意间为生命提供了一抹亮色。在时光隧道之中，驻足回首，六年已尽；在春暖花开之时，遇见最美好的自己……

　　那是一个朝阳似火的早上，阳光越过窗棂，照射在一张张年少的脸上。此时，正是拍毕业照的最后一个环节——师生演讲。语数老师分别发表了自己六年来的感言，同学们则用充满亲情的语言，赞美老师的教养之恩。好似昨日，才是那个拽着父母衣角走进校园的稚嫩孩童，而今都已长成了翩翩少年。

　　鲜花，摆在了干净的课桌上，沾着水珠的花朵，晶莹娇艳。两位老师分别站在讲台上，仔细地端详着我们。那一刻，蛰伏于黑暗中的尘土，被两束温暖的目光所惊扰，惶惶然如大梦初醒，柔和的音乐荡漾在教室里,每个人在无声地擦着眼角的泪水。

　　排队送花开始了，一组又一组，同学与老师紧紧相拥，心中抑制不住的情绪，完全展现在了每个人的脸上。也许是心弦被触动了，从台上走下来的人，都红着眼眶，一言不发，静默地回到了位置上。很快就轮到了我，将花束献给两个老师的同时，再次热情相拥，在老师双臂的方寸之间，我强烈地感受到每一个毕业生，从一个成长阶段走向另一个阶段时的不舍。

　　陪伴是最长情的告白。为了我们今后的成长，老师不得不用近乎无情的行动，包裹着这世上最纯真的爱意，毅然目送我们远去的背影。

　　余秋雨先生曾说：“炊烟升起了，我在门口等你……”那么，老师们、同学们，你们能在最美之地静候彼此吗？

　　指导老师_李玲玲

　　名师点评

　　这是一篇题材很常见的小文章，但小作者却写得让人回味。毕业之际，感念师恩，这是每个暑期最让人感动的画面，最让人温暖的情节。小作者情真意切，语言朴实，讲述一个真实的告别故事。

　　小文章的开头点出了六年的小学岁月，是人生的一段温暖旅程。那是谁温暖我们的岁月，见证我们成长呢？作者写出拍毕业照的这段经历，老师的讲述，款款入心。接下来重点写“送花”的过程，这里有着非常丰富的心理描写，将送花背后隐约的不舍表达出来，“也许是心弦被触动了，从台上走下来的人，都红着眼眶，一言不发，静默地回到了位置上。”“红着眼”“一言不发”浓厚的情绪，将离别之感烘托了出来。不必直抒胸臆，也能感同身受。

　　结尾点出，天下无不散的宴席，写出了，老师那看似“无情”包裹下的“有情”，道是无情却有情，师恩之情跃然纸上。结尾引用余秋雨先生的话，更有点睛之妙，添彩之意。

　　但是文章也有一些小缺点，需要今后更加注意，例如老师的演讲没有具体的内容，就感染不了人。“送花”没有更细节表述，显得仓促，感情生硬。当然，越写会越成熟，这是一个欣喜的开端。

　　张百隐(晋江市潘径实验小学副校长，福建省作家协会会员)

　　那一刻，我长大了

　　李伟铭（晋江内坑中心小学五年2班）

　　长大是我们天天盼望着的事儿，但是长大难道只是年龄上的增长吗？在家里，我们一直被爸爸妈妈当成小宝贝一样照顾，衣来伸手，饭来张口,导致现在生活自理能力的缺乏。我很想证明给他们看，我长大了。

　　今天，我要挑战做一锅色香味俱全的面条给爸爸妈妈吃。对于我来说，这简直比登天还难。因为，我之前做过的面条，简直堪比黑暗料理，难以下咽。但是，我不会因为这么一点点困难就放弃的。接下来开始我的挑战——

　　首先，在锅中倒入适量的水，放入爸爸妈妈爱吃的丸子，等水开始吐泡泡的时候，放入我们的“主角”——面条大哥。盖上锅盖，让面条煮一会儿，接着淋上蛋液、放上青菜。但是，光有主角也不行，我们的配角——调味料才是这面条的关键。吸取前面失败的经验，我放入适量的盐、鸡精和些许蚝油和醋，还可以根据自己的喜好加入麻油让面条更美味。哇！一碗香喷喷的面条出锅了，那香味一下子就勾起了我的食欲。再说这吃的感受吧——面条Q弹有劲道，青菜香脆可口，那丸子就更别说了，吃了就让人欲罢不能！但是光我觉得很棒是没用的，还得等爸爸妈妈尝过之后再做评论。

　　当我把这碗面盛到爸爸妈妈面前时，我的小心脏蹦蹦直跳，一脸期待地等着他们的评价。尝过一口之后，爸爸妈妈都露出了赞许的笑容，那是对我的肯定。我真的长大了，即使只是这么一件小事，也证明了“我可以”，希望以后继续挑战自己，让自己不断成长。 

　　指导老师_曾秋霞

　　我变成了一个书包

　　谢锴伦（晋江市第二实验小学三年7班)

　　大人都说“书包里有很多宝藏”，我也想变成一个书包。可我不想去学校，因为在那里每天就是上课、学习，实在是太无聊了，我要到野外去探险！

　　说着，我就来到了一片茂密的森林。这里枝繁叶茂，空气清新，是我之前只能在书本里面看到的。忽然，一只老虎向我缓缓走来，我抑制不住内心激动，扯着嗓子大喊：“老虎！你好！”心想着终于可以在大自然里和动物来个亲密接触，真的是太好了！谁知老虎走到我旁边，用锋利的爪子将我扯开，一阵撕心裂肺的疼痛感袭来。它肯定是肚子饿了，想从我身上找点什么吃的，可惜，我身上除了书什么都没有！老虎一番寻觅后见毫无所获，便扬长而去，只留下伤痕累累的我。

　　还没等我缓过劲儿来，一群猴子过来了，他们真的是天生的攀爬高手！自在地在林间晃来荡去，360度转体，上下翻越，绕杆旋转……我被他们的表演震惊了。正当我沉浸其中的时候，一只猴子用手将我抓起，抛给了它的伙伴，伙伴一把接过又把我扔了出去……瞬间，我就像小丑手中的球，被不停地抛过来抛过去，只觉天旋地转，头晕脑涨。最后也不知道是哪只猴子一失手，我竟落入了水中。

　　一只鳄鱼迅速地游了过来，就在我觉得即将命丧黄泉的时候，一个叔叔划着一艘小船向我驶来。他抡起船桨，作势要砸向鳄鱼。鳄鱼一见，慌忙转头跑了。我顿时松了一口气，叔叔用那根船桨把我捞了起来，带回了他的丛林小屋，我哭着说：“求求您送我回家好不好？我之前不懂事，觉得学校太无聊了！现在我知道了，能每天在学校里面学习就是最幸福快乐的事了！”

　　就在这时候，天空中一道闪电划过，我竟神奇般地回到了学校门口，变成了自己。我双手紧紧握着心爱的书包，高兴地大步走进了学校！书里的无穷宝藏，我会继续去探索，但是，还是等以后吧！

　　指导老师_王丽珠

　　奶奶家的“母鸡天团”

　　黄睿彬（晋江内坑镇三民中心小学四年3班）

　　奶奶养了一群母鸡，它们长得一模一样，黑色的羽毛，红色的脸，小小的眼，我称它们为“母鸡天团”。

　　母鸡天团很贪吃，每当奶奶拿着食物过去时，它们就蜂拥而上，甚至开始“内部斗争”。当中有只母鸡吃完后，就会去抢夺另一只母鸡的美食。它们争先恐后地吃着，食槽里的食物一抢而空。每每这时，它们还会望着奶奶“咕咕”“咯咯”地叫着，好像在说：“我还没吃饱，再来一些！”

　　母鸡天团也有朋友，就是鹅天团。母鸡天团和鹅天团生活在同一地方，但所吃的食物不一样。母鸡天团吃的是香甜可口的玉米粒，而鹅天团吃的是冷饭。有时，奶奶在给两个天团喂食时，鹅天团当中总有几只白鹅会走到母鸡天团的吃食处，“轧轧”叫个不停，好像在说：“小伙伴，给我来一口呗，就一口，吃完我就走。”善良的母鸡天团每次都会很大方地与鹅天团共享美食。鹅天团块头大，吃饭也大口，每次三两下就能把母鸡天团的食物吃个精光，然后大摇大摆走开，一路引吭大叫，好像在说：“真是一群天真的母鸡。”母鸡天团看着已经被吃得光光的食槽，只能眼巴巴地望着它们离开，无奈地“咕咕咕”叫，似乎在说：“怎么可以这样？下次再也不让你们吃了。”

　　母鸡天团生的小雏鸡们更加可爱。小雏鸡们对这个世界充满好奇，每次都会让母鸡妈妈带它们这儿看看，那儿走走，很是可爱，就连鹅天团也不忍心对小雏鸡们下手——每次吃完母鸡天团的玉米粒，经过小雏鸡的食槽时，它们也只是瞟一眼就走了。

　　这就是奶奶家的“母鸡天团”，一群可爱的小动物。

　　指导老师_苏燕芬

　　我的作文本

　　孙家祥（晋江安海镇成功中心小学六年5班）

　　翻开我的作文本，有我淡淡的字迹，还有一行行饱含深情的红笔字。

　　记得五年级时，向来对作文十分有信心的我遭遇了有史以来的作文最低分——24分！这是多么可怕的打击啊！看着平时那些分数低于我的人都超过了我，我信心很是受挫！就在这一年，新来的语文老师又给我注入了活力。我的作文旁边注满了红笔字，行行清秀——

　　“孩子，你的作文很有想法，我很喜欢！”

　　“嗯，倒叙与插叙运用得很灵活，真棒！”

　　“你的情感细腻，生动具体的描写给人以画面感！”

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　　这些亲切的语句让我对作文重拾了信心，我仿佛被一股无形的力量推动着，更加努力了，希望能让老师开心地批改作文。一开始，批注都是一句句提醒的话语，但我并没有因此气馁，而是认真看看习作，想想怎么去修改它。

　　后来，在老师的指导鼓励下，作文本上提醒的话语越来越少，而表扬的则越来越多。

　　翻开我的作文本，我仿佛看到老师在桌前埋头批改着，时而紧皱眉头、时而扬起嘴角，时而圈圈画画，时而伏案写字……本子上那一片“红色的海”——评语，不就是老师那份如大海般永不停息的爱吗？

　　直到今天，它依然珍藏在我的抽屉里，伴我继续前行。

　　指导老师_李晓兰

　　《龟兔赛跑》后传

　　林子晴(晋江深沪中心小学四年2班）

　　自从上次兔子输了比赛之后，心里满是不服，总想着再和乌龟比试一场，以证明自己的实力。

　　这一天，兔子找到乌龟，对它说：“小乌龟，上次比赛你赢了我，那是纯属侥幸，我只不过一时疏忽而已，你敢再跟我比试一场吗？”“兔子大哥，我承认你的确比我跑得快，咱们还是别比了吧。”乌龟笑呵呵地答道。兔子气得瞪大了眼，哼着气说:“光嘴上认输可不行，我要让全森林的小动物都知道我才是真正的冠军，让你输得心服口服！”

　　小乌龟只好答应了。它想了想，说：“我可以答应再比一场，不过……”“不过什么？”“我有个条件，这次赛跑的地点要我来决定。”兔子立马就同意了。

　　终于，约定比赛的日子到了。这一天森林里热闹极了！小鸟们纷纷从各地飞来，落满了枝头，叽叽喳喳个不停，似乎都在讨论着这次比赛，森林里的动物们也早早地来到比赛的地点——小山坡。随着一声枪响，兔子铆足了劲儿，撒腿就往山下跑，时不时地回头看看慢吞吞的乌龟，心想：小乌龟，你就慢慢爬吧，看我怎么赢过你！兔子把乌龟远远地甩在了后面。而乌龟爬了几步后，不慌不忙地缩起了头和前脚，再用后腿使劲一蹬，整个身子就像一个球一样从山上往下滚，越滚越快。兔子这下可傻眼了，眼睁睁地看着乌龟从自己身边翻滚下去，自己再怎么使劲也追不上。

　　在一旁呐喊加油的小动物们都看呆了，直到乌龟滚过了终点线，大家才回过神来，顿时全场响起热烈的掌声。乌龟又一次取得了胜利，而兔子这才发现自己太自大了，羞愧地低下了头，灰溜溜地走开了。

　　指导老师_吴淑静