廖伏树：完成好十三五教育发展规划 利用海丝资源提升对外开放量和水平

　　到2017年，全面普及学前三年教育、入园率达98%，基本实现义务教育均衡发展、巩固率超过98%，全面普及高中阶段教育、毛入学率达95.6%，基本建立起与泉州产业体系相适应的现代化职业教育体系，全面实现高等教育大众化、毛入学率达50%，创建“教育强县”顺利推进，基本建成学习型社会，每万人口受高等教育人数达到730人，新增劳动力平均受教育年限达13.7年，劳动年龄人口平均受教育年限达11年。

　　到2020年，学前三年入园率超过98%、全面解决“入园难”问题，全面推进义务教育优质均衡发展、巩固率稳定在98%以上，全面实施高中阶段免费教育、毛入学率97%，实现特殊教育向学前和高中阶段“两头延伸”，高等教育迈入普及化发展阶段、毛入学率达60%，“教育强县”占比超过50%，基本满足学习型社会多样化教育需求，全民受教育程度显著提高，每万人口受高等教育人数达到750人，新增劳动力平均受教育年限达14.2年，劳动年龄人口平均受教育年限达12年，终身教育体系基本完备。

　　经过这时期五年努力，全面落实立德树人根本任务，普及15年基本教育，打造形成具有泉州特色的现代职业教育体系，加快推动高等教育内涵发展，培养适应产业发展需要的高素质劳动者和技术技能人才，推进教育公平包容发展，让每个孩子享有人生出彩的机会；深化综合改革，推进教育治理体系和治理能力现代化，构建良好的教育生态；扩大教育多元开放发展，更好地满足人民群众对优质多样化教育的需求，让每个人都能够获得更大的发展空间、更好的生活质量。

　　中国网：教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，习近平总书记在主持中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过《关于新时期教育对外开放工作的若干意见》时指出，要服务党和国家工作大局，统筹国内国际两个大局。泉州教育局对此有什么计划与好的经验做法。

　　廖伏树：《关于新时期教育对外开放工作的若干意见》指出，全面贯彻党的教育方针，以服务党和国家工作大局为宗旨，统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事，坚持扩大开放，做强中国教育，推进人文交流，不断提升我国教育质量、国家软实力和国际影响力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。我局在开展对外合作方面，也做出一些部署和实践。泉州市教育局以习近平总书记“一带一路”战略思想为指导，贯彻落实市委市政府有关“海丝”工作的重要精神，围绕学生核心素养培养，按照国家扩大教育开放的有关要求，积极推进我市“海丝文化”请进来，走出去，进一步扩大对外交流，促进教育国际化，扩大中国的文化影响力。泉州教育在对外开放和海丝先行区建设中发挥积极的作用。

　　2015年9月，泉州市教育局新设对外合作科，协调指导全市教育领域国际及港澳台地区的合作与交流；会同有关部门统筹指导教育系统外籍教师(外国文教专家)管理工作；会同有关部门监督和管理自费出国留学中介服务机构；依法管理中外合作办学。

　　近年来，泉州教育围绕“海丝”先行区建设，主动先行先试。在对外开放，人文交流，海丝文化推广宣传方面开展一系列活动。

　　泉州市教育局密切港澳台教育合作，组织泉州市学前教育访问团、小学教育教学管理访问团和职业教育人才参访团赴台湾交流学习考察；今年7月，澳门教育暨青年局组织澳门非高等教育委员会、教学人员专业委员会成员共25人，组成“一带一路”交流团，到泉州开展文化教育交流活动；8月，香港136名中小学生到泉州开展以文化教育，参观访问、体育交流、师生座谈，结对交流等为期3天的教育交流活动，泉州四所学校与香港4所学校结为姐妹学校；组织闽台港三地学生“海上丝绸之路”中学生征文大赛、“海丝”创意绘画大赛，增进与港台学生的文化交流。国际教育交流频繁，17所中小学校入选中美“千校携手”第三批中方项目学校名单，占全国177所的9.6%，占全省22所的77.3%；美国高德中学10名青少年开展“泉州之旅”，美中两国学生“同吃同住同玩”；加拿大教育代表团、韩国原州市教育考察团等先后到泉州考察交流，签订友好交流协议书，开展文艺联欢、文化交流等活动；我市教育交流考察团也先后到日本浦添市、德国诺伊施塔特市开展青少年友好交流；多所学校与丹麦、菲律宾、韩国、新加坡等国家的学校建立友好学校。

　　我们将继续坚持先行先试，积极开展泉台交流合作。近年来，我市各高校在与台湾高校的交流合作中，结合自身办学特点和专业特色，通过多种合作模式，在校企合作、联合办学、学生赴台学习、课题研究、课程教材建设等方面取得了突破性的进展，为泉台高等教育更深入的交流合作奠定了坚实的基础。如：黎明职业大学、泉州信息职业技术学院、泉州华光职业学院、泉州轻工职业学院四所院校相关专业被列入闽台高校联合培养高职人才项目；泉州师范学院与台湾高雄海洋科技大学、台北海洋技术学院、泉州中泉国际经济技术合作(集团)有限公司联合开办航海技术和轮机工程两个航海类本科专业，培养航运人才；泉州医学高等专科学校与台湾美和技术学院联合成立“闽台医技护理职教交流合作学院”；黎明职业大学建立闽台高职教育研究中心和闽台高职教育课程开发中心，与台湾高校合作开展人才培养模式改革研究及两岸高职教育合作有关课题研究(其中国家、省、市级课题各一项)。泉州信息工程学院与台湾建国科技大学共同编写高职教育有关教材，其中泉州信息职业技术学院机电工程系马志溪教授与台湾建国科技大学教授陈茂林博士、张简士琨博士合作共同编著的《供配电技术基础》被列入全国高等职业教育规划教材。我市先后组织了几批高职学校负责人、专家、学者赴台学习借鉴台湾职业教育的先进经验。市教育基金会对赴台学习1学年的学生给予了每生1000元的专项补贴，推动泉台高校学生交流工作。