文言文怎么学？养正中学名师来支招

　　日前，晋江两万余名初三学生已返校冲刺中考。随着中考脚步的临近，各科学习日益紧张。其中，有些考生表示，对语文文言文的复习没有任何头绪，不知如何下手，几次考试下来频频失分。

　　应广大考生要求，5月10日，本报“家有读书郎”名师公益直播活动就邀请了福建省中考命题培训班成员、晋江市骨干教师、养正中学学生发展处主任许承勇，为大家支招中考语文文言文学习的方法和技巧，吸引了近千考生“围观”。

　　本次直播，许承勇直切主题，从文言文常考的四个点——实词解释、文言断句、句子翻译、内容手法入手，结合例子进行讲解。

　　其中，谈到“实词解释”时，许承勇借由近几年的福建中考真题，为大家详细讲解了碰到这类题目的方法，分别是“课内迁移法”“组词推断法”“语境推断法”。大家都听得很认真，纷纷提笔记录。

　　文言断句也是每年中考必考的考点。许承勇说，要想“破解”这个难题，有四种常见的方法。他介绍的首个方法是学会分析文意断句。“一个完整的文言文句子，一般都含有主语、谓语、宾语。于是，断句时可以考虑：什么人，采用什么方式，做了什么事，取得什么结果。”许承勇说。

　　众所皆知，文言文是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。“文言句式整齐，四六句多，而且有很多固定句式，这也是文言文的一大特点。”在许承勇看来，利用这两大特点可以比较好地断句。

　　另外，细心的学生会发现，发语词“盖”“夫”等一般在句首，“于”“而”一般在句中，语气词“也”“矣”“耳”“乎”“为”“哉”等一般用于句末。许承勇表示，大家可以利用这些文言虚词进行断句。同时，大家还可找寻文言文特有的对话标志，如“日”“云”“言”等，帮助断句。

　　句子翻译是不少考生头疼的，常常不知如何下手。对此，许承勇提到，句子翻译要做到三个字——“信”“达”“雅”。其中，“信”指的是译文要准确无误，忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来；“达”说的是译文要通顺畅达，符合现代汉语的语法及用语习惯，文通句顺，没有语病；“雅”则要求译文要自然、生动、形象，富有表现力，完美地体现原文的写作风格。

　　那么，翻译有什么方法呢？“中考时，一般是直译为主，字字落实；意译为辅，文从字顺。”许承勇介绍，大家拿到题目时，首先要通读语句，先理解句子的大意。作答前，先把重点的实词、虚词圈出来，然后逐个翻译，做到句中的每一个重点实词都能与其解释一一对应。一般来说，句子中的关键词均可迁移到课内。另外，大家还要理清句式，懂得调整语序。如主谓倒装句，翻译时把主语调到谓语前面；宾语前置句，把宾语调到谓语后面；由“于”“以”等介词构成的介词词组，翻译时要调到谓语前面作状语；省略句，对于所补出的所省略的成分要加括号。在这里，许承勇还特别提到，古代汉语经常省略主语、谓语、宾语等成分，大家翻译句子时需补充完整。

　　直播中，许承勇还分享了“内容手法”的方法。“一是整体阅读，注重文体；二是抓中心句，找关键句；三是利用信息，综合分析。”许承勇介绍，文言文内容手法主要有写人记事类、写景状物类、辩证说理类等三大类，大家可对照这三类在现代文中的考点、做题方法，从而“转移”到文言文的练习中，就可以很快找到解题思路。

　　“经过一点拨，自己对文言文学习有了思路和方向，接下去我会把老师讲解的这些方法运用到日常的复习之中。”考生林同学直呼本次名师公益直播“干货满满”。

　　（记者_蔡红亮）