陈瑞山：用力只能合格，用心才能优秀

获“福建省杰出人民教师” 系晋江首位

　　9日上午，福建省庆祝2018年教师节暨优秀教师表彰大会在福州举行。心理学特级教师、晋江陈埭民族中学原校长、书记陈瑞山获“福建省第五届杰出人民教师”称号，受邀前往参加表彰。值得一提的是，这是晋江首位获此殊荣的教师。

　　“做任何事情，用力只能合格，用心才能优秀。此次能够脱颖而出，获评福建省第五届杰出人民教师，很惊喜也很珍惜。”陈瑞山笑着说道。

　　不断创造教育“奇迹”

　　8月25日，“福建省第五届杰出人民教师”名单公示时，陈瑞山正埋头研究新高考改革的变化，是接连不断的祝贺电话与短信把这个好消息带给了他。“我这个人‘闲不下来’，好像不做点什么事，就很不自在。”今年7月，陈瑞山已正式退休，但他仍心系教育。只要学校需要，他还是会主动与行政团队探讨学校管理问题，同时还时刻关注着福建高考新政的变化——选课走班、学考先考、综合素质评价、生涯规划等一系列问题，并认真地进行研读、解析。

　　熟悉陈瑞山的人，总会惊喜地发现他一直都在创造“奇迹”，此次成为晋江首位获评省杰出人民教师就是有力的证明，而数十年在教育岗位上耕耘所取得的成绩更是耀眼。2007年，陈瑞山从晋江一中书记调任陈埭民族中学校长，面对当时校园简陋、设备不全、升学率极低的陈埭民族中学，陈瑞山并没有一丝退缩，每天坚持早读时巡视校园，关注校园动态，发现问题及时解决，一边抓校园建设，一边抓质量提高，节假日坚守岗位成了他的工作常态。

　　就这样，他和团队大刀阔斧，真正用“不理想的牌”，打出了“不一般的成绩”——美丽的设计图纸变成一所环境优雅、具有现代气息的校园，使原来教育质量排在晋江完全中学倒数的陈埭民族中学于2014年成功晋升到省“二级达标高中”，并于2015年被确认为“泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校”，得到了跨越式发展，学校办学经验也曾8次在省、泉州市教育有关会议作典型发言。

　　“我是校长，同时也是一名老师，老师就是要为学生传导、授业、解惑的。”忙碌于学校行政管理工作时，陈瑞山始终不忘初心，冲在教学的第一线，他的课堂生动有趣，颇受学生的欢迎，教学成绩显著。每年，陈瑞山还会亲自上阵，给高三考生开专题讲座，介绍学习策略、学习心理、记忆方法、复习计划、应试技巧、生涯规划等方面的问题。如，唐宋八大家的名字怎样记牢被他编成了一句朗朗上口的顺口溜，好记又有趣；让不少学生头痛不已的历史，经他归纳总结，脉络一下子清晰了，记忆起来轻松多了……学生、家长、同行都被他的博学所深深折服。

　　教育从“心”出发

　　从教37年，要说让陈瑞山触动最深的，莫过于坚持在学校开展“心育”教育工作了。“心理教育对于学生的成长是很重要的，教育要从‘心’开始。老师在给学生传授科学知识的同时，更要关注学生的精神成长。”早在20年前，陈瑞山就深刻认识到心理教育的重要性，并系统修完了心理学本科和研究生课程。

　　当时，时任晋江一中副校长的陈瑞山坚持在学校成立心理咨询室，解决学生成长困惑，这一举动，也面临了很多的质疑与不认同。但是陈瑞山不放弃，亲自坐镇咨询室。慢慢的，他的心理咨询室有了很高的“人气”，不仅学生，就连学校老师及家长，有情绪低落或心理困惑，都会找陈瑞山咨询解疑。

　　之后，陈瑞山调到陈埭民族中学，环境的变化并没有影响他对“心育”的执着追求。他提出了“发展性心育”的思路，并不断践行。在他的努力下，陈埭民族中学拥有了一个面积800平方米的心理中心，在那里，学生可以通过沙盘游戏、音乐放松、心理咨询和团体活动等方式，缓解压力，释放负面情绪。

　　2014年9月，陈瑞山获得了省中学心理学“特级教师”的称号，这也是目前福建省中学唯一的心理学“特级教师”。此外，曾承担过教育部和省级心理健康教育研究课题5项的陈瑞山还接受过了上千人次的个别心理咨询，撰写过数十篇“心育”文章发表、交流于省级和国家级CN刊物，并受邀到省内外开设心理健康讲座几百场，将“发展性心育”带给更多的人。

　　如今，虽然从教育岗位退了下来，但是陈瑞山仍在不断地学习。一有时间，他还是会习惯性地拿出手机，打开邮箱，翻阅学习自己整理的有关各门学科的知识，摸索归纳各种记忆方法；也会不时约上几位同行，一起探讨教育问题，继续为教育事业发挥自己的余热。

　　(记者_蔡红亮 文图)