教师节特辑：一日为师，一生引路

　　今年9月10日是我国第33个教师节，今年教师节的主题是:迎接党的十九大，做好学生引路人。

　　为营造尊师重教的热烈气氛，教师节期间，晋江将组织开展一系列丰富多彩的活动，如走访慰问、召开教师节表彰大会、文娱健身活动等，多为教师办实事、办好事、解难事，让广大教师充分感受到组织的温暖和社会的关爱，增强教书育人的荣誉感。

　　近日，记者采访了晋江部分一线教师。在这特别的日子里，让我们一起聆听他们爱岗敬业、无私奉献的教育故事。

　　许文权：享受特教事业带来的幸福感

　　4日下午4时许，夕阳斜照晋江特殊教育学校。植趣园里，许文权正带领八年级口语班的孩子们“上课”。经过一个暑假，班级两垄责任田已经长成了“草原”。除草、翻土、播撒新种子。

　　“你们以后每天要来这里观察植物生长情况，然后写成观察日记。”许文权用手语“告诉”孩子们。阳光洒在她的脸上，充满笑意。

　　这是许文权走上特教三尺讲台的第24个年头。这么多年来，她一直坚持在教学一线，担任班主任19年，乐此不疲，享受着“无声教育”的幸福。

　　爱的付出和收获

　　特教老师的艰辛与琐碎，很多人难以体会。辛苦了一学期，才教会了十以内的加减法，一个暑假过后，培智生全“还”给了老师，还得从“1+1”一开始，重新掰着手指头教。而那每个看似简单的音节，都需要聋班老师成百上千次地重复指导练习。

　　特殊的孩子，其实需要特别的关爱。“有的家长连孩子的出生年月都不记得，孩子们更别提什么是生日、什么叫生日蛋糕、什么是许愿。”许文权心疼地说。

　　作为班主任，每年“六一”儿童节，许老师总是自掏腰包，买蛋糕、叫餐，师生围坐一起，给孩子们过集体生日，教他们生日礼仪，教他们互相祝福，让他们感受集体生活的温暖。学生小峰在作文《我的老师》中写道：“长这么大，第一次过生日，是在‘六一’儿童节的时候，许老师给我们买了大蛋糕，全班一起过的。那天的蛋糕真大，真好看、真甜。”

　　2002级口语实验班毕业生余依依是许老师的“爱徒”，曾被评为“泉州市自强不息好少年”。余依依从晋江特殊教育学校九年学习毕业后，升入厦门特教学校继续求学，2013年，余依依考入南京特殊教育职业技术学院，如今已经顺利就业。“我考上大学，是许老师和母校的光荣，许老师对我的好，我都记得。”余依依心存感恩。

　　踏实从教 潜心教研

　　一分耕耘，一分收获。许文权是泉州市小学语文骨干教师，首届泉州市特殊教育教坛新秀，泉州市小学优秀青年教师，获“第二届泉州市中小学名班主任”称号等。今年以来，她又接连获得晋江市基础教育成果一等奖、泉州市基础教育成果二等奖、福建省优秀教师。

　　本着对特殊教育事业的热爱，她踏实从教，潜心研究教育教学，取得了较好的教育教学成效。她所带的2002级口语实验班，是福建省内聋校第一个口语实验班。她负责主编了泉州地区第一本《聋生作文选》和福建省第一本《校本手语》，在国内特教学校推广受到好评。

　　与此同时，许老师善于总结教育教学经验。她独立撰写的论文《创新思路，增强班主任工作的有效性》等四篇论文发表于CN刊物《现代特殊教育》，另有19篇论文在省市各级刊物发表或获奖。她还多次受邀在泉州、省级以上开课或讲座。在指导培养青年教师方面同样卓有成效，指导两名教师获得泉州赛课特等奖，一名获得省级赛课一等奖。

　　8月24日，新学期尚未开始。许文权和徒弟陈垂应来到永和镇坂头村小炜家，了解小炜暑期家庭康复完成情况。“暑假虽然也一直保持微信、电话联系，但好久没看到小炜了，就想提前来看看，顺便也了解下辅具的需求。”许文权说。

　　两年多来，许老师积极参加晋江市重度残疾少儿“送教上门”工作，定向作为晋江市永和镇、龙湖镇重度残疾少儿“送教上门”指导教师，是2016年国家教育部重点课题《县域开展重度残疾少儿送教上门教学的研究》课题组核心成员。

　　许文权很喜欢巴金老先生说过的一段话——“生命的意义在于奉献而不在于享受。我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。”

　　在特教这片特殊的土地上，许文权一路撒种，一路收获，享受着特殊教育事业带来的幸福感，和学生们一起快乐成长。