晋江少年优秀习作

　　涅槃重生

　　蔡逸伦（晋江市第二实验小学五年7班）

　　手捧《瓷娃骁骁历险记》，我沉浸在美丽的童话故事中。四年级的学生董小芊和闺蜜娜娜误入百花谷，阴差阳错喝了蝴蝶泉的水，变成了蝴蝶。被瓷娃娃骁骁发现后，他们一起合作打败了恶毒的蜂王、水蛇和拥有并沉迷于萨多魔法的黑龙煞，成功地拯救了善良的蝴蝶家族、蚂蚁家族和蜜蜂家族……全书充满想象，意境优美、魔幻，同时又惊险、刺激，让人爱不释手。

　　充满传奇色彩的主人公骁骁是个瓷娃娃，诞生在400年前的明朝。书中的他意志坚强、临危不惧，越是困难之时越是沉着冷静。这让我想起了在北京冬奥会上夺得自由式大跳台冠军的美丽女孩——谷爱凌。决赛中，她第一跳跳出了1440度的漂亮旋转，第二跳也完美落地。然而，此时她在十二名决赛选手中排名仅是第三，距离第一名有5分的差距。是选择稳妥保银牌，还是挑战难度，冲击金牌呢？巨大的困难面前，谷爱凌淡定从容，她选择了挑战自我，挑战极限。回想那场景，我依然心潮澎湃，谷爱凌真的是瓷娃娃骁骁附身上体呀！她书写了自己美丽的冰雪童话。

　　书中不仅有可爱可敬的骁骁，还有令人震惊的蝴蝶家族，他们团结、勇敢，以弱小的身躯击退成百上千的可恶的黄蜂。他们的身影多像让人敬佩的中国女足。女足姐姐们在0∶2的压力下，不仅扳平比分，最后还反超对方，夺得了亚洲杯女足冠军。她们像极了那群翩翩起舞的蝴蝶，美丽、坚强、勇敢！她们也书写了属于自己、属于中国的足球童话！

　　看完这本书，我从瓷娃娃骁骁和蝴蝶们的身上感受到了战胜困难的勇气。曾经的我也因为考试考得不好而伤心难过，曾经的我也因为班里学霸多而自惭形秽、自暴自弃。然而，这本书告诉我，生活中没有被困难打败的人，只有被自己打败的人。我也要涅槃重生，书写属于我自己的人生童话！

　　我的奇思妙想

　　姚怡彤（晋江安海成功中心小学四年2班）

　　等到科技越来越发达，同时，我也拥有了一身本领后，我想发明一个自助旅游器。我想要发明这种机器，就是因为现在很多人都受到了交通工具的限制，没有办法去往自己想要去的城市，来一场说走就走的旅行。在发明了这种自助旅游器后，我就可以第一时间动身前往自己想要去的城市，与青山绿水或者繁华的都市，来一场美丽的邂逅。

　　从表面上来看，这种旅游器是半圆形的，像半个鸡蛋，底部装有一个收缩支架。在旅游器启动后，支架会自动收起，而在抵达目的地后，支架则会舒展开来，方便旅游器稳定地降落在地面。当然，旅游器两侧还有一对机翼，这对机翼是由记忆金属打造的，可以根据不同的空间条件来改变自身的形状，方便给旅游器中的乘客带来更好的飞行体验感，从很大程度上提升旅游器的性能。

　　起初，由于供不应求，所以自助旅游器的市场价格很高，只有那些家底殷实的家庭才能买得起。而后，随着自助旅游器的普及及产量的增多，它的价格越来越低，最终实现了每家一个。旅游器的表面有一个舱门，舱门上有一个指纹识别按钮，人们按下按钮，进入舱后，需要拟定指令。拟定的过程很简单，只需要说出相应的口令，唤醒自助旅游器的系统——小冰，即可。紧接着，告诉小冰自己想要去哪里，然后设定好动身的时间，在指定的时间来到旅游器舱内，安静地坐好，用不了多久，人们就可以抵达目的地了。

　　自从有了这款自助旅游器后，世界各国人民都开启了自助旅行。不管是想去其他省份，还是其他国家，甚至于遨游外空，都完全没有问题。在这款自助旅游器的帮助下，人们可以在宇宙上的任意地方留下自己的脚步。不过，在进入旅游器之前，记得自带粮食和酒水，要不然，在旅途中，你可能会饿肚子。

　　指导老师 王慰问

　　圆梦太空，英雄归来

　　王沛莹（晋江市华泰实验小学六年4班）

　　快看呀！1200平方米红白相间的主伞顺次绽放，样子美极了，像一朵金光闪闪的水母在空中缓缓降落……天上的直升机盘旋着，保障车队飞驰着，径直奔向着陆点。

　　4月16日9点56分，返回舱稳稳地正向着陆。现场保障人员早已准备就绪，三辆橘红色的医监医保车一字排开，现场国旗飘扬。翟志刚一出舱，现场欢呼声、鼓掌声不停。“翟志刚好样的！”“欢迎回家！”……这是亿万中国人想对航天英雄们说的话。

　　四位保障人员小心翼翼地抬着航天英雄坐到了专用座椅上，细心地为英雄穿上保暖衣。瞧，翟志刚的笑容多么灿烂，多么可敬！他接受采访时说：“感觉非常良好！向祖国和人民报告，我们圆满完成神舟13飞行任务，我为我们伟大的祖国感到骄傲。”一番动情的表白感动着每一位中国人。摘星星的妈妈回来了！第一次“出差”的叶光富也回来了！祖国人民欢迎你们，你们辛苦了！

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”回望过去这半年，航天员们给我们留下了一个个难忘的瞬间。两次出舱，两次“天宫课堂”。每次授课，我们一家总是早早地守候在电视机前。“液桥实验”“点水成冰”“太空抛物”……一个个精彩的实验让我惊叹不已：太空真是一个神奇的地方！

　　让我尤其难忘的是过春节时，翟志刚在太空舱秀了一手刚劲有力的毛笔书法“逐梦飞天同守岁，龙骧虎步共迎春”。我们的航天员真是多才多艺啊！你们知道吗？太空写字问题曾经困扰了老外好几年，可没想到的是我们的老祖宗在几千年前就解决了这个问题：毛笔靠的是表面张力，在太空同样可以挥洒自如。这让我真是又惊喜又激动！

　　星空浩瀚无比，探索永无止境。只要我们心怀梦想、奋勇拼搏，脚踏实地，“感觉良好”的声音必将更豪迈、更响亮。我为祖国的强大感到无比自豪！

　　指导老师 姚偲偲

　　乐在图书馆

　　唐崇恺（晋江市第三实验小学四年2班）

　　我有一个乐园，它没有高大的摩天轮，没有鸟语花香。相反，它很安静，很神秘，滋养着我的心灵，是我快乐的源泉，它就是——晋江市图书馆。

　　站在图书馆的外面，整个图书馆的建筑，前面是圆的，后面是方的，这不禁让我想起了“天圆地方”的古说，仿佛在说图书馆包涵了天地万物，等你去探索。走进图书馆，馆内有四层，分为少儿借阅室、报刊借阅室、电子阅览室等。每间阅览室都摆满了书籍，有科学类的、文学类的、教育类的……应有尽有，非常壮观。

　　一年级寒假期间，妈妈带我来到晋江市图书馆。我们来到了其中的少儿阅览室，我深深地爱上了这里。这里，书香四溢，全市四面八方的“小书虫”不约而至，他们或是全神贯注地挑选着自己喜爱的书；或是几个志同道合的窃窃私语，分享着自己的读书心得；或是抱着书静静地坐在角落里阅读，如痴如醉。我也不例外，一到这里，便沉浸于书海之中，无法自拔。

　　从那以后，我基本上每周都要去图书馆，它和我相伴近四年了。在这里，我乘坐宇宙飞船，遨游于浩瀚星空之间；在这里，我搭上了时光机，穿越了中华上下五千年；在这里，我站在巨人的肩膀上结交了古往今来的世界伟人；在这里，我明白了许多人生道理……这里是知识的海洋，我如鱼得水，畅游其中，乐此不疲。

　　读书使我快乐，我喜欢晋江市图书馆。

　　指导老师 赵林凤

　　游渔溪海丝研学基地

　　王一宸（晋江市第二实验小学四年1班）

　　那天，我跟随研学团来到了渔溪海丝研学基地。

　　天公不作美，蒙蒙细雨逐渐变大，豆大的雨点砸在车窗上，可依旧浇不灭我们研学的热情。

　　第一站到达的是福建省特种机器人中心库卡机器人学院。一走进去，琳琅满目的机器人映入眼帘。作为一个机器迷，我迫不及待冲在了队伍的前头，睁大眼睛看着眼前一座座高大的机器人矗立着。流线型的橙色机械臂，富有科技感的操作台，大大激发了我的好奇心。单纯用眼睛看怎能满足我们呢！我拿着控制器动了动鼠标，单臂机器人立即按照我的指示动了起来。我玩得不亦乐乎，不禁感叹机器人的神奇，幻想着不久的将来它给我们的生活带来更多的改变。

　　吃完午饭，我们乘坐大巴车来到了第二站：渔溪海丝研学基地。下午的精彩旅程就此拉开了序幕。

　　下了大巴车，映入眼帘的便是一个超大的鲤鱼池。同学们纷纷凑上前，围在鲤鱼池旁观赏，三十多个伙伴站在池旁都显得稀稀疏疏。老师向我们说道：“池里的锦鲤，它们的先辈是鲤鱼，在唐朝，它的地位比大熊猫还优越！一般的锦鲤能活70~100岁呢！”我看着池里的鱼，有的金灿灿，有的红通通，有的黑漆漆……颜色各异，甚是好看！这些鲤鱼的听力可绝了！我们轮流拍手，它们就竟可以循着声音改变方向去寻找食物，伙伴们绞尽脑汁用尽全力发出最大的声音，以便吸引这些锦鲤来吃他们的食物，现场好不热闹！

　　最后一站是天空农场。上去之前，老师让我们先制作了一个捕虫器；上去之后，扑面而来的是一整片的绿色，绿得出奇，绿得发亮。我们小心翼翼地将各自的捕虫器插到菜地后，便参观了起来。这里的菜已经接近成熟，有的才刚刚发芽。老师告诉我们，这些蔬菜是不喷洒农药的，所以需要足够多的捕虫器。没过过久，捕虫器上就密密麻麻俘获了一群害虫，带着满满的成就感我们往回走。

　　我们又回到了大巴车上，雨依旧下着。我看着被路灯照亮的雨，今天游览过程中有趣的一幕幕像电影一样在脑中不断回放。

　　指导老师 庄月婷