今年中考首次实施全省统考 一线老师点评试卷特点

　　物理 关注发展难易程度适中

　　乐丽娟(泉州十一中初三物理备课组长)

　　与往年相比，今年中考试卷题型不变，内容结构分值比例稍作调整，体现依纲据本的原则。

　　试题全面考查学生的科学素养，从三个维度考查，发展为主要由“物理观念”、“科学思维”、“实验探究”、“科学态度与责任”等4个方面的科学素养要素的考查；体现应用和创新意识，体现生活化和实践性，立足学生发展和生活实际，从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、运用物理知识和方法分析处理问题的能力和创新能力；突出科学探究能力的考查，强调实验与思维的融合，探究问题设计科学合理，贴近生活，对探究能力的考查把控在学生能够达到的能力范围内；命题科学、严谨、规范。试卷形式符合规范，试卷结构合理科学，难度适当，且有良好的信度和效度，杜绝了“繁、难、偏、旧”，文字表达简洁、严谨，插图恰当、美观。

　　王豫闽(泉州九中物理组教研组长)

　　今年中考物理试卷难易程度适中，充分体现了全省统一考试的平稳过渡；试题的命制着重有利于普及高中教育，适当考虑试卷的选拔功能，体现义务教育阶段物理课程的新理念。

　　试题的特色有：一是试卷的10%难题对学有余力的考生基本上都能解决(如选择的第15、16题的电路识别和计算；填空题的第22题“电热保暖鞋”的功率和热量的计算)。二是试题注重了双基、科学思维能力的考查，考点覆盖面广(如作图题中画“力的示意图”和“反射光”；问答题“安全门锁”——电磁铁的应用；计算的第31、32题力学的“液、固压强”、“机械功、效率”等简单的计算)。三是试题加强对学生实验能力的考查，突出物理学科的特点。如实验探究题的第29题“测量蜂蜜的密度”(此题非一般常规测法，比较难)，考查学生对实验方法、实验基本仪器的使用及误差的判断，学会从提供的信息获取新知，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课标理念。四是试题还突出考查学生运用数学处理物理问题的能力。例如计算的第33题检查串联电路的计算中利用列方程组解决问题，对学生的数学运算能力有较高的要求。

　　化学 注重应用既基础又新颖

　　詹秋燕(泉州现代中学初中化学教研组长)

　　化学试题考查内容既重点突出又有较大的覆盖面，总体体现必要的区分度和灵活度。试题主要有如下特点：

　　重视基础知识、基本技能、基本方法的考查。例如，考查了身边的化学物质：常见金属、酸、碱、盐和常见气体的性质与用途，考查了质量守恒定律、溶液、微粒的性质、原子结构示意图等初中化学重要内容；强调实验与思维的融合，重视实验探究能力的考查，对于加强基础认知、提高兴趣、减少死记硬背、培养学生创新精神和实践能力起到了良好的引领作用。

　　试题从科学、技术、社会、生活和环境的热点问题中提取素材进行命制，将背景材料与化学知识有机结合，关注了试题的应用性。重视考查贯穿整个中学化学学习的化学用语，提高学生运用化学用语表述化学现象和事实的能力，体现学科特点。试卷形式规范，控制主、客观题比例，留给学生充分思维和解答时间，试题表达准确科学，用词精炼。

　　黄锦标(泉州十五中高级教师、备课组长)

　　今年化学中考试卷结构与往年中考形式有所不同，分Ⅰ卷选择题10题30分和Ⅱ卷非选择题6题45分两大部分，总分75分。试题内容符合《课程标准》和省考试《指导意见》的基本要求，体现学科特点。

　　试题基础性较强，题目呈现的形式比较新颖灵活，贴近生活，关注热点、注重知识的应用和学生的发展，突出化学与生活、生产、社会、环境和科技的密切联系。既考查了学生基本的化学知识水平，又考查了运用化学知识、科学方法解决问题的能力。

　　试题总体题量适当，难易适中，体现了化学源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的学以致用的时代主题。

　　历史 难易适当突出热点问题

　　黄苑芸(泉州培元中学初三历史备课组长)

　　今年中考历史试卷较往年题型略有调整，主要呈现以下几个特点：首先，试题难易适当，符合初中生的心理特征和认识水平，立足课本，突出考查学科的基础知识。重视史学素养的考查，如民国纪年、史料类型、论从史出的方法与能力等。把教材现有的知识点置于新材料、新情景、新角度创设问题，考查学生运用所学知识分析、解决问题和史料实证的能力。

　　其次，试题取材于现实生活、时政、文献资料等，时政热点重点考查“一带一路”、“香港回归祖国20周年”等。在考查知识与能力、过程与方法中，渗透情感、态度和价值观的考查,重视对学生进行家国情怀的熏陶。

　　第三，试题图文并茂，共采用了13幅图片、表格，引导学生养成图文结合学习历史的方法和习惯。

　　另外，新增加的材料论述题是开放性的题目，观点多元化，学生要紧扣材料，论述要围绕所提的观点进行答题。

　　-陈惠芬(泉州六中初三历史备课组长)

　　今年试卷同以往最大的不同点就是增加了材料论述题。虽有一定难度，但体现了开放性和灵活性，最能展示学生各方面的能力，也体现了初中与高中历史教学的衔接，对指导现行初中历史教学发展有重要的指导意义。

　　试卷注重基础知识的考查。严格按照中考说明的考试要求，立足基础知识，不出偏题怪题，难度适当，题量适宜，能够真实反映初中学生的历史学业水平，确保考试的信度和效度。

　　试卷注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。试题突出每年的周年事件和热点问题，关注时政热点，如“一带一路”、“香港回归20周年”等，加强考试内容与社会实际和学生生活经验的联系，体现了时代性。

　　政治 立足基础注重核心素养

　　叶林锋(泉州一中初三政治备课组长)

　　中考政治试卷，正如老师们考前普遍预期：平稳过渡，稳中求新。试卷立足基础，突出对主干知识的考查；关注社会热点，紧扣时代脉搏；体现能力要求，既贴近学生的生活，又具有开放性；全卷尤其注重对学生价值观的引领和教育功能，在考查学科知识和能力的同时培养学生的爱国爱乡爱家情感。

　　非选择题由传统五大题缩减为四大题，仍占比50%。问题的背景材料涉及全国文明家庭、公民个人信息保护、机器人、长征精神、文化福建等我国、我省及社会生活中的重热点问题，具有鲜明的时代特征和地域特色。

　　总体来看，这份试卷难度适中，结构合理，阅读量不大，答题时间较为充裕。试题呈现方式灵活新颖，设问层次分明，但选择题个别题目有陷阱设置，非选择题个别设问比较灵活且分值较高，考生要得高分不易。

　　陈淑芳(北师大泉州附中初中政治教研组长)

　　今年中考试卷总分100分，考试时间90分钟，考试形式为开卷。题型为选择题和非选择题。

　　本次试卷有四大特点：第一，内容涵盖面广，几乎涉及初中所有重点知识；第二，有所侧重，侧重对于学生分析能力、概括能力和语言组织能力的考察；第三，考察时事热点，紧跟国家大政方针；第四，题型多样，漫画，图表、新闻点评等，设问灵活，考查学生综合能力。

　　从学生答题反馈情况分析，选择题整体答题情况相对较好，非选择题第26题的点评题失分较多。漫画题，点赞，说理由，讲原因，素材贴近学生生活，学生破题、解题有方向。

　　今后老师教学、学生学习要注意以下事项：加强巩固基础知识，打好基础关；培养学生审题、破题、解题能力，分析材料和表达语言能力；培养学生既抓课本知识，又关注国家时政新闻的好习惯，拓展思维。