学生用APP做作业，这样真的好吗？

　　寒假到了，不少中小学生开启了“寒假作业模式”，希望在春节之前完成作业。随着时代的进步，通过手机APP来完成作业，在中小学生中已不是什么稀罕事。时下，不少与作业有关的APP，受到孩子们的欢迎。

　　学生：作业形式新颖有趣

　　记者打开手机软件商店看到，有关学习、作业的APP很多，涉及各种年段和科目，且类型多样，有的以解答分析为主，学生只需将题目扫描进手机里，便可获取答案和解析；而有的是可在软件中直接完成作业，在学生答完题后即有排名，得分高的会被评为“学霸”，里面设置的一些激励机制对学生来说也很有吸引力，“学霸”可以获得奖励。此外，在有的APP上，得分高的学生，可在线上申请奖品，如铅笔、直尺之类，然后邮寄到手中。

　　通过APP完成作业的形式比较新颖，喜欢新鲜事物的孩子尤为感兴趣，“看我手机里这个英语学习软件，有语音可以跟读，还有很多好看的图片”，刚上初一的学生晨晨告诉记者，在英语学习软件中还可以看英语动画片、听英语歌，很方便而且很有趣。

　　　家长：担忧会影响学习

　　看着孩子们“光明正大”地玩手机，家长有些不淡定，“儿子总告诉我看手机是为了做作业，但我还是担心他会浏览无关紧要的东西”，网友小李说道，借助APP来完成作业就像在玩游戏，担心会使孩子上瘾，且盯着电子屏幕一看就是半小时，也担心会影响孩子的视力，有这样忧虑的家长不少。

　　“我觉得还是纸质作业比较好，这样不仅让孩子更容易集中注意力，也可以多提笔练字”，王女士的女儿正在上小学六年级，她表示自己更提倡孩子通过纸质书本来获取知识。

　　　老师：可尝试但不要依赖

　　对于孩子依靠APP完成作业的现象，我市一小学老师表示，这些作业APP承载了丰富的学习资源，学习方式多元有趣，能有效提高学生的学习效率，但当下学校还是以布置纸质作业为主，APP作业可作为一种尝试。

　　“一些学习APP的内容较准确，比如英语的发音可能比许多家长都要标准，可以避免错误教学；再次，它在一定程度上也解放了不少家长”，正在教初中英语的庄老师说道。

　　此外，相关人士表示，亲子间的教育和交流互动也很重要，家长不能因为有了课业APP，就放手不管，而是要和孩子共同规划，确定好APP学习的时间和目标，引导孩子学会安排学习时间。

　　(记者 胡丹扬 图片来源网络)