2016年高考下周二拉开帷幕→泉州高考攻略

　　物理重视题中关键词和数据

　　□泉州七中物理组备课组长詹茉莉

　　高考物理要取得好成绩，关键在于知识、技能、体力和心理素质等诸方面的综合素质。拿到试卷后，切勿急于答题，用5至10分钟时间快速浏览一遍所有试题，首先要看试题说明要求，还要看清共有多少道题，进而确定哪些题先答、哪些题后答的答题顺序，并计划具体的答题时间。

　　解答物理选择题时，要注意每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。要相信第一判断，并且灵活应用平时做选择题时常用的方法，比如说极值法、特殊值法、图像法、巧用推论法、整体法与隔离法、筛选法等都可以应用。

　　物理实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面。其中常规实验题，主要考查课本实验，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。而设计型实验重在考查实验的原理。要求考生能审清题意，明确实验目的，应用迁移能力，联想相关实验原理，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。

　　高考物理计算题分两种，第一种是力学范围内的综合计算题，在研究物体运动的过程中，考查了运动学、动力学、功能关系等问题，是力学问题的综合。第二种是考查电场、磁场中运动的带电粒子的综合性问题，不管何种形式的计算题，其基本情况都可以归结为力和运动的关系问题，只要分析清楚受力情况和运动情况，找出各个分过程的运动情况，对各个分过程列出相应的公式，注意分过程的连接点即是解决问题的关键点。在做题时，考生对于每道计算题要先认真读题，弄清楚基本题意。在审题的时候要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等，还应从题目附图中查找，即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。

　　化学填空题力争“既对且全”

　　□北京师范大学泉州附属中学高三化学备考组组长吴琳彬

　　在做理综试卷I卷中化学题单选题，要在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，把选项与题干、选项与选项之间区别联系看清楚。合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法、极值法、估算法等方法。解答选择题时，应注意以下问题：第一每个答案要有足够的理由说明其正确与否；第二对有疑问的答案可先避开，先找出正确或不正确的答案；第三将文字语言转化成化学用语、基本规律、解题所涉及的基本公式等(一定要在草稿纸上或试卷上列出，不可凭空想像)；最后一定要注意答案的要求，例如“正确与不正确”、“最大与最小”、“由大到小”还是“由小到大”、“离子总数”与“分子总数”等。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干作答，合理地选择解题方法，快而准地找到答案，将做选择题的时间尽可能压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。

　　做填空题时审题要慢，答题要快。答题的次序应尽量做到先易后难。书写要规范，层次分明，要点清晰，重点突出，力争既对且全，把该得的分都得到手。另外，考生在答题时丢分较多主要有两个题型：工业流程和实验题。对于解工业流程题，要解决好三个问题：首先要读懂题目，即题目开始用文字叙述的部分，弄清楚化工生产的目标产品是什么。其次要读懂工艺流程图，即从第一个流程开始沿着流程图读到结束，弄清楚每一步流程中的化学变化和化学操作。第三，针对问题作出回答。第二个问题解决了，第三个问题便会迎刃而解，只需要考生注意使用化学用语的规范性，尤其要注意原理性描述语言跟操作性语言描述的区别。对于解实验题，只要从实验原理入手，结合具体实验题目的特点，根据题给信息，认真审题，抓住题眼，就能很快地理顺解答的思路和方法。

　　生物回归教材灵活应用

　　□泉州第十一中考生物组一级教师张小翠

　　2016年的生物考试大纲说明与往年相比并无明显变化。从近几年的新课标Ⅰ看，生物试题难度较低，考生易上手，容易得高分，但考生应注意，试题相对简单，评分标准会适当提高。

　　生物的非选择题中，一般考查的是“四剑客”，即细胞代谢、遗传的基本规律、动物或人体生命活动调节、种群群落及生态系统。在考前的复习冲刺阶段，考生要合理分配精力，抓重点，重视核心概念、基本原理的复习。而选择题对应的知识点可明确在课本上找到、非选择题中相关内容的考查，多可用教材语言回答，对此，考生要注意回归教材。关于遗传题，其重点考查遗传学基本原理及应用，一般不涉及复杂的变形和繁琐的计算，备考时要深入理解原理并努力做到灵活应用。

　　考试答卷时要掌握答题技巧，从容答题。利用阅卷时间浏览整个试卷，了解试卷的题型难易情况，做到心中有数，确定答题策略和答题顺序，一般先易后难。要认真审题，挖掘一切有用的信息。因为生物选择题在理综卷的最前面，刚开始答题，还没有完全进入状态，所以建议考生“两遍读题”。第一遍，快速阅读，划关键词；第二遍，放慢速度，进一步读取题中的有用信息。要根据题目考查的关键词，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

　　在完成非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往也就是题目的题眼。把它勾画出来，让它在你的思维中凸显出来，就像一盏明灯，指引你正确作答。也要准确定位“知识点”，假如考生能找到“题眼”，准确定位教材知识，意味着取得了一半的成功。同时也要遵循“从题干和教材原话”去寻找和组织答案，并且由于生物学属于自然科学，所以试题的答案要求用规范的生物学术语进行描述，答案尽量做到科学、合理、规范、简洁。

　　(文字：陈士奇)