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联姻国内名校 引进国际学校 晋江教育创新“开门”办学

www.ijjnews.com    晋江新闻网 2016-04-08 09:08
  

2015年,晓新小学赴京访学学生在天安门广场与国际友人合影

  不久的将来,晋江人在家门口就能念优质的国际学校,这让很多晋江家长充满期待。今年的晋江市政府工作报告已明确提出“积极创办国际和国际化学校”。

  其实,这几年来,晋江教育主管部门主动作为,引导晋江中小学、幼儿园积极“牵手”国内外名校,对接高端教育资源,开展教学交流与合作,提升了自身的办学质量与品位。

  晋江市教育局相关负责人表示,目前晋江对教育的需求呈现出多层次、多样化的趋势。一个开放的教育体系才是富有活力的体系。晋江教育要加快发展,必须集聚各方力量,借梯登高。现代学校治理的核心思想是开放,开放办学才能更新办学理念,拓宽视野,让学校充满生机活力,不断提升核心竞争力。同时,满足群众多元教育需求,办好人民满意教育,必须要打开学校的“门”,推倒学校的“墙”,吸引更多资源参与学校治理,在更开阔的视野和更丰富的平台上,为师生成长提供更为真实的环境,促进教育的优质均衡和谐发展,实现创新突围。

  1 农村教师“拜师”北京名师

  应北京市七一小学的邀请,下周晋江龙湖镇晓新小学的10多名师生又要到北京访学了。孩子们准备了精彩的闽南童谣节目,将在北京国图音乐厅,携手七一小学少先队员,与来自台湾的小学生同台演出。

  晓新小学位于著名侨乡——龙湖镇龙玉村。2013年春,由海内外龙玉乡贤捐资近2000万元兴建的新校区落成,晓新小学有了漂亮的“新家”。龙玉旅菲著名侨领、现任菲华各界联合会主席的许中荣先生考虑到,有了优良的教学环境及硬件设施,更重要的还应该拥有优秀的师资队伍和先进的管理模式。在其推动下,晓新小学与北京市知名小学海淀区七一小学、北京教育学院附属丰台实验学校签署了合作协议。

  这次合作,给晓新小学带来了实实在在的“福利”。2013年11月以来,由教育专家、名校长彭玮女士(北京市海淀区教师进修学校附属实验中学原校长)、优秀校长刘彦弟女士(首都师范大学附属实验学校原校长)领衔的北京专家团队已先后5次莅临晓新小学指导工作,并在龙湖教委办的组织下,面向龙湖镇的校长、优秀教师开展教育教学指导讲座。

  “北京专家每次来一周,他们没有走马观花,而是深入课堂听课、评课,给我们很好的教学建议。他们回去后,我有疑问时,也可以用微信随时向他们请教。”晓新小学青年教师刘晓君说,5月中旬学校还将与北京教育学院附属丰台实验学校开展语、数、英学科课堂教学的远程同课异构教研活动,老师们都很期待。

  2014年,许中荣捐资购买了一套远程视频实时互动设备,实现了晓新小学与北京教育学院附属丰台实验学校实时、随时视频连接的功能,两校在师资培训、教研互动、学生活动、共享教育资源等方面摆脱了时空的限制。现在,晓新小学的小学生也能听北京老师讲课,特别是艺术类的课程,解决了学校部分学科师资的不足,提升孩子们的艺术素养。

  “根据合作协议,北京专家团队将用三年时间,帮助我们把晓新小学办成一所精品小学。”晓新小学校长吴贻顺介绍,原来本村的学生都快跑光了,现在还能吸引周边村庄学生入读,三年来学生数增加了40%。

  另外,龙玉村如论中心幼儿园(公办园)在许中荣的帮助下,也与北京传统名园、北京市一级幼儿园——六一幼儿园成为拉手园。

  2 晋江名校“联姻”国内名校

  近年来,晋江一级达标中学掀起了一股合作办学热,晋江一中、季延中学、侨声中学、养正中学先后与清华大学附属中学、杭州二中、上海格致中学、福州一中等国内名校“联姻”,巧借名校优质资源,取长补短,加快学校内涵发展。

  2015年4月,晋江一中与清华大学附属中学签订两校战略合作协议。同年9月,晋江一中首次设立高、初中“清华大学附属中学实验班”,受到学生、家长的热捧,招收到了一批优质生源。

  今年2月15日-18日,晋江一中2015级高一年“筑梦清华冬令营”活动在石鼓山博贤楼学术交流中心举行。清华附中选派语、数、英、物四门学科的6位课改经验丰富的老师来晋江,为“清华大学附属中学实验班”的师生开设专题讲座,并进行近距离的座谈交流。

  晋江一中陈燎原校长介绍,今年学校将进一步深化两校战略合作,依托清华附中引进CAP(大学先修)课程,给学有余力的学生创造更广阔空间和发展平台;引进清华附中的信息化的综合评价体系,提升指导学生走向内涵化的全面发展;设立清华大学马约翰体育特长班、清华大学美术学院美术特长班培养基地,让一中的特长生享受到高端的专业培训;双方还将利用寒暑假,在教师队伍建设、学生文化交流等方面开展各种交流体验活动。

  杭州二中是一所百年老校,国家级重点示范高中。去年暑假,季延中学与杭州二中合作办学正式签约,这在晋江教育界也引起极大的关注。“我们不是‘闪婚’,我们有相同的教育梦。现在有了好的开头,还要结出好的果实。接下来,双方将在新高考、课程整合、教师互动等方面深度合作。”签约仪式上,杭州二中叶翠微校长如是说。

  双方频频的互动,证实了叶校长所言非虚。至今,季延中学已有6名校级干部分三批到杭州二中挂职锻炼,30名中层干部和一线骨干教师分五批到杭州二中挂职学习。“在和杭州二中三年的合作周期内,我们会尽一切可能满足更多的中青年骨干教师去跟岗学习,我们也争取把杭州二中的名师团队请进来,充分利用他们的智力资源和成功经验,助力季延中学走得更远,飞得更高。”季延中学校长施金象表示。

  在施金象看来,合作办学不仅是要推动学校教育、教学、教研等各项工作质量的整体提升,更是一种办学思想的激荡,“面对普通高中教育的发展新趋势,合作办学实践给了我们许多有益的启示,开放办学,有开放才有出路;合作办学,有合作才有双赢;人文办学,有人文才有人性。”施金象说道。

  今年以来,晋江市中心城区教育资源整合提升工作不断加速,引进泉州本地优质资源取得新进展。其中建设泉州五中桥南校区(公办)和泉州实验中学晋江附属学校(民办)吸引了众多市民的眼球。记者了解到,泉州五中桥南校区规划用地80亩,办学规模为36~48个初中教学班。目前已开始先行办理土地手续、立项、工程报建、招投标等前期手续,即将动工建设。

  晋江将在滨江商务区建设泉州实验中学晋江附属学校,规划用地100多亩,办学规模按小学36班,初中30班,高中24班整体规划。目前用地手续正在办理中。

  3 开设国际班 引进国际学校 拓宽学生成才渠道

  高考还是留学?这是晋江一些高中生面临的选择。经省教育厅批准,2011年9月,养正中学与加拿大圣约翰学校合作举办的“中加高中课程实验班”项目正式开办。

  据悉,该项目每年自主招收100名学生,主要面向泉州市招生。入读学生在完成国内高中课程,获得国内高中毕业文凭的同时,在满足加拿大签证要求后,第三年可申请学分转移到加拿大,或同时攻读AP课程(备注:美国大学先修课程,由美国大学理事会组织和指导,是学科考试而非托福类的语言测试,其难度超过SAT。将AP作为录取重要依据的大学包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等近5000所),并根据AP课程成绩,申请就读当地优质大学。

  小曾是养正中学国际部高二出国班在校学生。他的国内高考科目考试成绩一般,但个人综合素质很不错,尤其喜欢英语学科。在确定出国留学目标后,他不断攻克各学科难关,加强雅思学习,现已收到澳洲悉尼大学和昆士兰大学的录取通知书。

  目前,养正中学国际班已有两届毕业生,有32人录取于加拿大、美国、英国、澳大利亚、新加坡和我国香港、澳门、台湾等境外高校;参加高考,本科录取率在65%以上。国际班的开办,让学生培养途径进一步多元化。

  除“中加高中课程实验班”外,近年养正中学还与菲律宾中正学院缔结为姊妹学校,与英国哈特尔普尔学院、英国贝勒比斯学院、加拿大约克大学等开展国际交流活动,拓宽学生国际视野,培养国际化人才,初步呈现国际化办学特色,扩大了学校办学的影响力。

  值得一提的是,今后晋江学生想享受国外优质教育资源,也许可以不用再漂洋过海了,因为引进国际学校已经提上了议事日程。记者从晋江市教育局获悉,晋江正在博览片区筹建晋江市拔萃双语学校。该项目已于2014年7月批准筹设,前期准备工作已基本完成,即将进入学校基础建设阶段。与此同时,劲霸集团、七匹狼集团等也正在筹划创办国际学校或引进国际化优质教育资源,目前项目均在接洽中。新加坡童心国际幼儿园等国际知名教育品牌也意向落地晋江。

(记者_陈海勇 通讯员_徐建平 文图)

标签:教育|国内名校|国际学校
稿源: 晋江新闻网  编辑: 陈子汉陈子汉 [打印] 
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