明年起 福建省高考使用全国卷

　　省高考自行命题组专家详解新变化指点考生应对

　　泉州晚报讯(记者赖劲松)昨日，福建省教育考试院正式对外发布消息称，根据国家统一部署，2016年起我省高考将使用全国统一命题的试卷。2016年起，全国共有25个省(自治区、直辖市)使用高考全国卷。

　　《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，2015年起增加高考使用全国统一命题试卷的省份，是国务院关于深化高考考试内容改革的一项重要措施。高考试卷由国家级考试机构统一命制，有利于提高命题质量，增强国家教育考试公信力。根据《实施意见》有关要求，今后高考命题要科学设计试题结构，合理控制试卷难度，突出考查分析和解决问题能力，为学生全面发展、高校科学选才服务。

　　省教育厅十分重视，对做好2016年我省高考使用全国卷的衔接工作提出了具体要求。前阶段，省教育考试院组织各学科命题专家，对自2004年开始自行命题，特别是2009年实行全科自行命题以来，高考全国统一命题试卷和我省自行命题试卷进行比较分析。专家们认为，我省高考试卷着重考查学生分析问题和解决问题的能力，在能力要求、考查内容和题型结构上与全国统一命题试卷总体相近，这为我省高考2016年起使用全国卷奠定了良好基础。同时，专家们还详细分析了我省高考试卷与全国卷在能力要求、考试内容、题型结构等方面的区别，并对中学教学和高考复习提出了建议和意见。

　　语文阅读题更长更有难度

　　语文科的福建卷与全国卷比较，从考查内容来看，名句名篇方面，全国卷要求64篇(段)，福建卷只要求40篇(段)。文学名著、文化经典、时文短评方面，国家卷没有要求，福建卷考查5部文学名著和2部文化经典的阅读，考查时文短评的写作。从大题赋分来看，就各类阅读的文本而言，全国卷比福建卷更长、更复杂、更有深度，阅读题的应答也更有难度。

　　建议：

　　1.由于名句名篇(段)默写量增大，建议统筹安排，反复温习，力求做到在理解的基础上准确识记、正确迁移、规范书写。

　　2.高度重视语言文字表达运用的学习，力求全面扎实，提倡学用一体化，重实践，重修改。

　　3.增加阅读的深度和广度，提高复杂文本的解读能力。古代诗文和现代文的阅读，要在长度、深度、复杂度上用力，在关联比较中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　数学无明显的送分题与压轴题

　　数学科方面，福建卷与全国卷的主要差别在选考内容及试卷结构上。从选考内容看，全国卷文理科均设选考题，为“三选一”，占10分；福建卷仅理科设选考题，为“三选二”，占14分。从试卷结构看，全国卷选择题及填空题的占分比例略高于福建卷，且全国卷中档题居多，无明显的送分题与高难度的压轴题。

　　建议：

　　1.注意国家考试大纲与福建省考试说明的差别，实时调整相关教学内容及要求，特别要实时调整选学内容，文理科统一在选修系列4的“4-1，4-4，4-5”中选学若干专题。

　　2.实时调整适应性练习的难度及梯度结构，关注中档题的训练，合理把握压轴题的难度，不要过分拔高压轴题的难度。

　　3.对数学知识在更高层次上进行抽象和概括，合理渗透函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般、或然与必然、有限与无限等思想。注意通性通法的训练，淡化特殊技巧，提高综合解题能力。

　　英语单项填空被短文改错替代

　　最大的变化在于，福建卷英语知识运用题型之一的单项填空，将被全国课标I卷写作部分之一的短文改错所替代。同时，福建卷短文填词归属写作部分，提供汉语提示、首字母提示、语境提示等3种方式；全国课标I卷的语法填空归属英语知识运用部分，提供英语提示、语境提示2种方式。此外，全国课标I卷阅读理解第五篇短文改为七选五新题型，主要通过主题句、过渡句及注释性句子等3个类型的备选项，考查考生对文章结构及文章思路的把握能力。最后，写作部分中的书面表达，福建卷词数要求比全国课标I卷略高一些，试题更开放一些；全国课标I卷要求学生掌握词汇量为3500个左右单词，而福建省《考试说明》要求学生掌握的词汇量为3200个左右单词。

　　建议：

　　1.英语教学必须构建知识、能力、学科素养的完美结合。

　　2.在夯实双基的基础上，内化能力，侧重语用能力的培养，达到学以致用。

　　3.了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在，进行针对性有效训练。

　　4.强化阅读，通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章，拓展知识与视野；提高语篇分析思维能力，培养语篇意识；通过大量阅读扩大词汇量并丰富语感，在语言吸收上达到潜移默化，最终提升综合语用能力。