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灯谜文化进校园 活态传承展活力 安海学子在全国校园灯谜大会再创佳绩

www.ijjnews.com   晋江新闻网  2023-08-18 16:21
  

  日前,第三届全国校园灯谜大会暨第三届江苏省灯谜文化节在江苏常熟举行,晋江安海学子在比赛中表现出色、成绩斐然:由李湉兮、陈毓霖、陈江涛三位同学组成的晋江养正中学代表队夺得高中组团体冠军;由王均烨、颜贝铌和朱振毅组成的晋江安海中学代表队获得初中组团体一等奖。同时,养正中学陈毓霖、陈江涛囊括高中组个人冠亚军;安海中学3名选手全部进入初中组个人电控十强,王均烨获二等奖,颜贝铌、朱振毅获得三等奖。喜讯传来,家乡人民纷纷为之振奋、倍感骄傲。

养正中学代表队在第三届全国校园灯谜大会暨第三届江苏省灯谜文化节中,获高中组团体电控决赛特等奖。

  作为福建省省级非物质文化遗产之一,晋江灯谜活动历史久远,代代传承,其中又以安海灯谜最具代表性。长期以来,安海镇高度重视灯谜文化的活态传承工作,不仅结合节庆活动常态化开展各类灯谜活动,还积极推动灯谜文化进校园、进课堂,安海学子更是在全国性的灯谜大赛中频频获奖。

2019年,安海镇举办首届青年谜手赛暨第二届片区灯谜邀请赛。

  在全国谜赛取得亮眼成绩的背后有何故事?安海镇在非遗灯谜活态传承中都做了哪些工作?本期“爱安海”带领大家一同了解。

  灯谜激发学习兴趣 安海学子从小“痴谜”

  日前,结束了第三届全国校园灯谜大会返校的晋江养正中学学生李湉兮、陈毓霖、陈江涛,回忆起此次夺冠之路表示,比赛过程虽有波折,但对团队整体表现还是非常满意的,也很开心能为集体、为学校、为家乡争得荣誉。

  原来,在当天的团队比赛中,养正中学代表队起初因失误扣分而稍稍落后于对手,但很快三名选手便迅速调整心态,屡破难题,最终以领先80分的优势提前锁定冠军,荣获了高中组团体电控决赛的特等奖。

  采访中,记者得知李湉兮、陈毓霖、陈江涛三人早在小学二年级便开始接触灯谜,并坚持学习至今。在他们看来,学习灯谜不仅收获了猜谜技巧、知识,更激发了他们的学习兴趣,收获了学习的快乐。“通过学习灯谜,使得我们的阅读、写作能力,逻辑思维和形象思维能力都得到了提高。”

  据了解,陈毓霖、陈江涛小学都就读于安海镇养正中心小学。他们回忆,小学时,学校就十分重视灯谜文化的传承教学,学校编印灯谜校本课程,把灯谜引进课堂,并开设有灯谜兴趣社团、举办有各类灯谜活动。

  陈江涛至今记忆犹新,小学二年级课堂上,自己一次偶然猜对了课本上的一道灯谜题,自此便与灯谜结下不解之缘。多年来,陈江涛坚持学习灯谜,并积极参与各级各类校园灯谜比赛。“晋江、安海重视灯谜教育,每年还举办镇级、市级等各类校园灯谜赛,这让我们积累了丰富的比赛经验,得到了很好锻炼。”陈江涛表示,得益于日常丰富的参赛经验,也让他们在本次全国大赛中可以及时调整心态,沉着应答。

鸿江谜社养正中学分社获央视2016年第三季中国谜语大会冠军。

  李湉兮是鸿江谜社养正中学分社社长,她告诉记者,一直以来,学校都十分支持灯谜社开展各类活动。每周三或周五下午放学后,灯谜社都会组织社员开展笔猜活动,增进交流学习。

  除了学校营造了良好的灯谜学习氛围外,李湉兮、陈毓霖、陈江涛都同时表示,安海浓厚的灯谜文化氛围也为他们学习灯谜提供了良好的环境。

  “之前,安海鸿江谜社每周日都会在安平桥景区举办鸿江谜廊活动,元宵、中秋等节日也会组织展猜,每次活动都是原创灯谜,极具挑战性,现场还有前辈老师做指导,这为我们学习灯谜提供了很好的机会。”陈毓霖表示,每当安海举办相关灯谜活动时,自己几乎从不缺席,收获颇丰。

  结合节庆活动,鸿江谜社在安平桥景区开展灯谜竞猜活动。

  李湉兮、陈毓霖、陈江涛的学谜收获与感受并非特例。2016年,在第三届《中国谜语大会》总决赛上,晋江市养正中学代表队以绝对优势夺得金奖,其中代表队成员之一的黄亦陈在2018年福建省高考中取得文科第一名的好成绩。同样从小学便开始学习灯谜的黄亦陈曾多次表示,学习灯谜对自己的生活和学习产生了极大影响。

  近年来,随着安海灯谜文化传承工作的不断深入,灯谜活动在学校、村(居)广泛开展,“猜灯射虎”蔚然成风,让越来越多的青少年从小便爱上灯谜,并在学习灯谜中收获成长。

  古镇灯谜底蕴深厚 鸿江谜社助力传承

  在安海,说起灯谜,不少人都会联想起安海鸿江谜社。作为安海特色文化社团之一,鸿江谜社一直以来致力于灯谜这一非遗文化的传承与发展,也收获了累累硕果。

  以此次全国校园灯谜大会为例,代表晋江参赛的3支校园代表队都取得较好成绩,而他们都与安海鸿江谜社有着千丝万缕的联系,其中养正中学、安海中学代表队皆为安海鸿江谜社分社,而英林中学知行谜社则由安海鸿江谜社现任社长颜泽源长期指导带领。

安海中学开展灯谜特色校本课程。

  鸿江谜社孕育于古镇安海,更受古镇千年文化底蕴浸染。从小在安海长大的福建省非物质文化遗产项目(晋江灯谜)代表性传承人伍耿怀回忆道,他儿童时代,安海每当有节庆或者重大庆祝活动都会举办灯谜活动。上世纪70年代初,邱春木(晋江籍谜家,后定居香港,参与发起成立香港灯谜研究社)在安海经营商铺,他常会在店内挂谜,吸引不少灯谜爱好者前往交流学习。也正是民间对灯谜的喜爱,为安海灯谜发展提供肥沃的土壤。

  上世纪80年代初,伍耿怀与施志民等10多名灯谜爱好者在安海文化宫组建了“安海镇鸿江青年谜组”并开始在各类报纸杂志及一些内部刊物上发表灯谜作品,还经常与外地灯谜社团交流。1984年3月,安海鸿江谜社正式成立,伍耿怀任首任社长。

  日前,记者来到“鸿江谜社练兵场”,几名小学生正在泉州市级非物质文化遗产项目(晋江灯谜)代表性传承人、晋江市灯谜协会会长、安海鸿江谜社第二任社长陈盛强的指导下学习灯谜。据悉,该练兵场也是陈盛强自家居所,2002年便无偿提供给谜社、谜友使用,方便大家备战晋江市级校园灯谜赛、侨乡谜会及省际各种大型谜赛。

  “因谜社没有固定会址,此前,练兵场设于居住在庵前村的鸿江谜社一位谜友家中,其后多次易址,才搬到我这里。”陈盛强介绍,自鸿江谜社成立以来,常态化开展各类灯谜活动,谜社编印有刊物《鸿江谜苑》,定期举办内部猜射、群众展猜、网络竞猜,灯谜讲座、谜艺培训,积极挖掘培养灯谜人才,特别是大力推进灯谜文化进校园工作,不断实现灯谜文化的传承、发展、创新,同时,也积极开展“走出去”及“请进来”的工作,加强与各地谜友的交流互动。

  安海鸿江谜社现任社长颜泽源介绍,在历届同仁的共同努力下,鸿江谜社工作开展得如火如荼。目前,鸿江谜社在安海多所中小学设立分社,聘任学校专职教师担任鸿江谜社理事,并进行常态化交流,以推动灯谜教学。同时,谜社于2017年5月至2020年1月,常态化在安平桥景区开展鸿江谜廊活动,累计开展达127期;并于2018年起在鸿江谜社微信公众号发表“每日一谜”,深受群众喜爱。除此之外,鸿江谜社还积极承办安海三大节庆,在元宵、中秋等节庆活动开展灯谜展猜,每期组织社员原创灯谜2000条供群众竞猜;并举办镇级片区邀请赛;同时,每年结合不同主题,如廉政、文明等内容创作各类灯谜,举办多场主题展猜活动进校园、进村居,不断丰富群众的精神文化生活。

  如今,安海鸿江谜社已从成立之初的10余人发展至200多人,社员涵盖有福建省级、泉州市级、晋江市级灯谜非遗传承人,大家始终不遗余力深耕在传承弘扬灯谜文化的道路上。与此同时,鸿江谜社还多次代表晋江参加省级以上大型谜赛,并成功主办、承办、协办过多场海内外大型灯谜赛事,不仅提高了当地的谜艺水平,把灯谜由一般的文化娱乐活动提高到更高的研究水平,也成为繁荣和发展“安海灯谜”文化的重要力量。

  灯谜文化进校园 特色民俗展新姿

  不久前,由晋江市安海中学举办的2023年暑期灯谜夏令营圆满落幕,80多名来自安海各校的小学生从中学习灯谜、收获成长。据悉,作为泉州市(晋江灯谜)传习所,安海中学一直以来积极开展和推广灯谜的传承工作。

  走进安海中学校园,教学楼、办公楼的楼梯、走廊,随处可见灯谜文化的影子。安海中学教师、鸿江谜社安海中学分社带队老师郑玉火介绍,一直以来,安海中学都十分重视灯谜教学,通过举办各类校园灯谜活动,活跃学生第二课堂,进一步提升学校办学品位。目前,安海中学校园灯谜刊物《安中谜艺》,每学期一期,目前已刊发16期,成为灯谜教学、交流的重要读本。

  据介绍,早在1999年8月,安海中学就被当时的晋江市文体局授予“灯谜活动示范点”,2005年10月被中国民间文艺家协会中华灯谜学术委员会授予“灯谜教学示范校”。作为安海镇较早开展灯谜进校园的学校,其也见证了晋江、安海校园灯谜的发展。

  说起安海中学灯谜文化进校园工作,就不得不提及曾任教于安海中学的伍耿怀老师。伍老师介绍,安海鸿江谜社成立后,创社成员都认为推动灯谜进校园非常有益,也十分必要。社内包括自己在内的多名教师都一直积极探索推动灯谜进校园的工作。也是从那时起,在安海中学领导的大力支持下,伍耿怀在校园里以各种新颖活泼的方式开展灯谜活动,激发学生的参与热情。其后,灯谜课程更是被确认为安海中学特色校本课程,该校初一年段每周开设一节灯谜课,初二、初三年段每周开设一次第二课堂兴趣小组选修课。

  正是在浓厚的教育教学氛围下,短短数年,安海中学培养了一批又一批的灯谜“高手”。2006年、2008年、2010年,安海中学应邀参加由新加坡教育部、联合早报等举办的第二、三、四届国际学生灯谜观摩赛,在与来自马来西亚、新加坡等几十所学校灯谜高手的较量中,荣获一次亚军和两次季军。

  随着安海学子在国际谜赛上崭露头角,在晋江市委、市政府及教育主管部门的高度重视下,2010年起,晋江市校园灯谜赛就此拉开大幕。随着校园灯谜赛举办,灯谜课程也逐步走进晋江各中小学校园课堂。彼时,晋江灯谜教学还没有相关教材,师资也十分紧缺。对此,伍耿怀积极参与主编《晋江灯谜简明教程》,目前该教材已被晋江100多所中小学校选用。同时,他还担任晋江灯谜教师培训班的老师,灯谜教学从安海辐射至晋江各街镇。

  如今,晋江市校园灯谜赛已成为晋江教育领域特色赛事,办赛规模持续扩大。校园灯谜更是开展得热火朝天,但谈及灯谜文化进校园,伍耿怀却丝毫不敢居功。在他看来,晋江、安海校园灯谜的发展及其取得的成绩,背后离不开每所学校、每位教师及学生的努力付出。

  值得一提的是,作为晋江灯谜最具代表性的乡镇,安海校园灯谜赛的开展也是如火如荼。2011年起,安海镇常态化开展镇级校园灯谜赛,全镇所有中小学校开展校园灯谜活动,这无疑为安海学子在各类谜赛中取得佳绩奠定了良好基础。

  据悉,安海学子不仅在晋江市级比赛中表现优异,更是代表晋江在各类全国大赛中屡获佳绩:去年第三届“广厦杯”全国中小学生灯谜大会(云谜会)上,安海养正中心小学代表队获团体小学组一等奖,养正中学代表队获团体初中组一等奖,安海中学获团体初中组二等奖、三等奖;安海养正中心小学在2017年“禄福杯”首届中华学生谜语大赛中获得冠军;西安小学在2019“平望杯”中华灯谜邀请赛暨全国小学生灯谜大会团体电控赛获得一等奖;养正中学在2016年中国谜语大会中获得金奖、在2016年“名城姑苏”全国中学生谜语精英赛中获得冠军、在2018年首届全国校园灯谜大会中获得冠军;安海中学在2019年第二届全国校园灯谜大会中获得特等奖、2014年国际中学生灯谜邀请赛获得金奖、2015年中国谜语大会中获得银奖……

  如今,在安海,多姿多彩的民间及校园灯谜活动,促进了安海灯谜的研究传承和传播交流,也让安海灯谜在时代的潮流中不断地创新与发展,展现其蓬勃生机与魅力。

  本期策划:方锦枞 钱健铭 张志耐

  本期执行:本报记者 林伊婷

标签:安海|灯谜|省级非物质文化遗产
稿源: 晋江新闻网  编辑: 刘忠琴刘忠琴 [打印] 
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