英林中学邀家长进校园 和孩子做一天“同学”

　　晋江新闻网2月19日讯 你有没有想过，有一天和自己的孩子能成为同学？17日，家住晋江英林镇的陈少琛女士就“解锁”了新身份——时隔多年，她重返校园，和就读于英林中学高二4班的女儿李伊晴一起走进课堂听课，一起在学校食堂吃饭，“沉浸式”体验校园学习生活。

　　像这样的“亲子共同体”，在英林中学各个年段均可见。17日，晋江市英林中学精心策划开展了校园开放日活动，邀请各年段的家长代表走进校园，零距离体验孩子在校的“衣食住行学”。

　　上午11时10分，第四节上课铃响。陈少琛走进高二4班，在教室后方入座。这是一节通用技术课。老师在讲台上讲解着开环与闭环控制系统，不时还借助墙上的开关等工具进一步解析。“这样的授课方式还挺生活化、接地气的。”听课之余，陈少琛也会观察女儿的上课状态，看到孩子有做笔记的习惯，陈少琛频频点头。

　　通过一节课的体验，陈少琛对孩子在校的学习模式有了一定的了解，也愈加“心疼”孩子。“高中学习节奏快、科目多，每天都要消化很多知识，而且还面临升学压力，孩子挺不容易的。”陈少琛感叹道。

　　当天，英林中学的家长代表们还收获了一份“礼物”——专家家庭教育讲座。特别是讲到亲子沟通交流这一点时，家长们深有感触。爱唠叨、情绪容易失控、不关心孩子的真实想法、喜欢讲大道理、看不到孩子的努力、只谈学习……专家每列举一条家长面对青春期孩子常见的表现时，台下的家长不由自主地进行自我比对，发现竟“中了好几条”。看到家长们一脸愁容，专家耐心分享亲子沟通技巧，给家长们提了许多有效的建议。

　　看着笔记本上满满的干货，家长林丽芽陷入了沉思。林丽芽告诉记者，女儿从小到大都很优秀，让他们当父母的很省心，因此，一开始自己有点忽略对孩子的关注。另一方面，自己又存在望女成凤的思想，无形中给孩子带来了不少压力。

　　孩子上高中的这一年多，英林中学时常会开展家庭教育系列活动，林丽芽都积极参与，教育观念有了转变，也掌握了不少与孩子交流的小妙招。如今，林丽芽会充分利用每天接送女儿上下学的碎片时间，和孩子闲聊，母女俩越走越近。

　　“家长在孩子成长中扮演着重要角色，家庭教育重要性不言而喻。家长走进校园从‘学生’的角度去观察学校的教学，了解孩子在校日常，也了解如何从孩子的角度来反思自己的教育方法。家校携手，助力孩子快乐成长。”英林中学校长王海墘说。

　　中午12时，家长的校园生活体验之旅还在继续，他们和孩子并肩前往学校食堂，共进午餐。食堂里，饭香四溢，家长和孩子一边品尝着午餐，一边话家常，亲子乐融融……

　　（记者 蔡红亮）