您当前所在位置: 晋江新闻网 > 晋江新闻 > 社会民生 >正文

【小记者跑党代会】党代表寄语小记者:劳动课不应只停留在拍照打卡

www.ijjnews.com来源:晋江新闻网2022-12-15 09:48
  

小记者围绕各自关心的问题和党代表深入交流

  晋江新闻网12月15日讯  “劳动课是我们的必修课,还写进了课表。我们会做水果拼盘、缝口袋等。”

  “我们那个年代,虽然没有开设劳动课,但每天都在劳动。挑水、堆煤球、砍柴、做饭,人人都是劳动能手。”

  ……

  一张桌子,一个关于“劳动课”的话题,3名党代表和4名小记者展开了激烈“舌战”,你一言我一语,“晒”起了各自年代独具特色的劳动课。

  这如此有趣的互动发生在昨日举行的中共晋江市第十四届代表大会第二次会议的会场。本报小记者、华泰实验小学学生许孜晗、苏华翕、文奕童、陈宥玮组成小记者采访报道小组,勇闯党代会,与党代表王雯、李雪强、黄凯面对面交流。

  昨日上午,到达采访地点后,4名小伙伴便自觉地讨论起了采访提纲,进行采访前的热身。“这次采访,我们特别想听听党代表分享他们读书时的劳动课,看看和我们现在的劳动课有哪些不一样?”小记者苏华翕告诉记者,在准备采访提纲时,他们四人不约而同地聚焦到了同一个话题——劳动课。原来,教育部发文,今年秋季学期开始,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽等成为学生的劳动必修课。

  三位党代表均来自教育界,对这一热门话题自然十分了解,娓娓道来自己对这项新政策的看法。“真正的人才需要具备扎实的知识,并将其运用到生活中去解决问题。劳动教育就是让学生在做中学、学中用、用中创,把知识、技能转化为伴随一生的能力。”党代表王雯是晋江市教师进修学校德育教研室主任,十分关注学校德育工作,其中就包括了劳动教育。在她看来,劳动成为学生的必修课很有必要,也具有深刻意义。

  另一名党代表、永和重华中心小学老师黄凯对此表示认同。他补充表示,劳动教育是“有组织、有目的”的,组织学生参加生活劳动,让同学们动手实践,接受锻炼,磨炼意志,有利于培养学生的劳动精神和良好价值观。

  听了党代表的回答,小记者们深感开展劳动教育的重要性,饶有兴致地介绍起了学校丰富多彩的劳动课,引得党代表们羡煞不已,也勾起了党代表对学生时代参加劳动实践的美好回忆。这不,党代表、晋江市第六实验小学校长李雪强就想起了小时候农忙时节,家里几个兄弟姐妹一起到田里帮忙时的热闹景象。

  “大人在田里收割。小孩就烧水、做饭,一桶桶地挑到田里给大人,有时也会下田帮忙劳作。”李雪强提到,在他们还是孩童时,每天兄弟姐妹都会互相商量分工,“承包”所有的家务。身边同龄人干活都很利索,各种劳动技能信手拈来,是名副其实的劳动能手。这么多年过去,劳动的习惯一直伴随着李雪强。如今,只要回老家,看到母亲在做饭,李雪强也会上前“抢”着干活,为母亲分担。

  党代表王雯接过话茬,也分享了自己小时候的劳动趣事。“劳动其实是可以增长智慧的。我们小时候要烧煤球,每天晚上我都会思考,怎么叠放煤球才能让火烧得刚刚好,确保隔天早上起床可以吃上热腾腾的早饭。”王雯鼓励小记者们,在今后的劳动中学会思考,寻找隐藏的知识。

  说起读书时的劳动课,党代表黄凯同样记忆犹新,“我们虽然没有专门开设劳动课,但是劳动在学习生活中无处不在。印象最深的就是植树和野炊,自己带植树工具,背上锅,到目的地了再动手架炉灶,很有趣也很锻炼人。”

  分享之余,三位党代表也提出了一份“期待”——劳动教育是一种美德的渗透,不应把它当作简单的“作秀”,只停留在拍照打卡完成任务的阶段,而是要深层次地去尊重劳动,认识到劳动的意义和价值,培养合作能力,以自己的力量去回馈社会,扩展和丰富劳动的真正内涵。

  当天,小记者们还就在学校设置“闽南语日”、推广“午睡神器”等教育热门话题,纷纷向党代表提问。孩子们精彩的提问、自信的表现获得了党代表的连连掌声。

  同期声

  小记者:闽南语是闽南文化的瑰宝。近年来,晋江弘扬优秀闽南文化,鼓励学生学说闽南语。前段时间举行的晋江市小学生闽南语挑战赛,我也有关注,觉得很有意思。我在想,晋江的学校是不是可以考虑设置“闽南语日”,这一天全校师生一起讲闽南语?

  党代表:闽南语是闽南地区人民交流生活传承下来的文化载体,讲闽南话、继承闽南文化,是对先人智慧、家乡文化的尊重,也体现爱家乡的情怀。对于晋江来说,学习闽南语还能增强“新晋江人”的融入感和认同感。因此,在学校设置“闽南语日”是很有意义的尝试,但不能将其作为课堂语言使用。可以尝试在讲好普通话的基础上,将“闽南语日”作为校本课程或者课后交流。

  小记者:我前段时间看新闻,泉州一些地方的学校推出了“午睡神器”。我可羡慕了,希望晋江的学校也能引进这种神器,让我们的午休更健康。

  党代表:小记者们提出这个话题是一种期待,说明大家具有很强的社会公共服务意识。对于孩子的这份“期待”,学校个性化满足学生的需求,我们并不反对。但与此同时,大家也要认识到,这种期待要推广,需要研究和判断,需要主管部门通过更多渠道,从医学、教育实践等方方面面去论证是否科学。

  小记者感言

  在解答与劳动课相关的问题中,党代表的回答让我感触良多。劳动就是要培养有担当、能吃苦、有科学素养、价值观正确的人才。想想我们这一代,掌握的劳动技能少之又少。今后,我们要多多动手,更多参与劳动实践。

  小记者文奕童

  党代表分享小时候劳动的趣事,我们听得津津有味,也由此启发了我们的思考:现在生活条件变好了,但大家劳动的技能好像退化了。学会劳动,培养独立自主的习惯,是一件很重要而有意义的事。希望我们都能真正享受劳动,在劳动中增长智慧。

小记者苏华翕

  这次对话党代表,我心潮澎湃,也感受到了党代表们对青少年儿童的关心与关爱。今后,我要付诸行动,从身边小事做起,做新时代勇于担当的少先队员!

小记者许孜晗

  党代表耐心地倾听我们的心声,并鼓励我们要多走进文化馆,了解家乡历史文化。我暗下决心,要多了解闽南方言文化的起源,更好地传承和发扬我们的闽南文化。

小记者陈宥玮

  (记者 蔡红亮 尤泽男)

陈子汉