看，我们也能“腾云驾雾” 晋江二小小记者探索科学奥妙

　　晋江新闻网6月13日讯  当一瓶水先是遇上高锰酸钾后又遇上两粒钙片，它们会发生什么故事呢？火在手上燃烧，手会受伤吗？你知道一个矿泉水瓶怎样才能吹出形状各异的泡泡吗……上周，由晋江市科学技术协会、晋江市第二实验小学联合举办的“科普走进校园 梦想照亮青春”科学实验活动在我们学校火热上演。我们三年段的小记者分批参加，开启奇妙的科学探索之旅。

　　一进多媒体教室，只见桌子上摆满了各种各样的科学实验材料，气球、打火枪、洗洁精、手套、铁针、丁烷……充满好奇心的我们迫不及待地猜测起要做的科学实验。

　　第一个实验叫作铁针穿气球不爆炸的实验。只见老师先将一根铁丝放在水中沾了一下，然后拿起一个吹好的气球，把铁丝从气球底部最厚的那一点慢慢穿进去，再把铁丝从气球吹气口旁边的位置穿出来。这时再看大家，都跟我一样屏住呼吸捂着耳朵，大气都不敢喘一下，生怕不知什么时候气球就会“砰”的一声爆炸了。可是几秒钟过去了，气球竟然没有破，这也太神奇了吧，台下顿时掌声如鸣！后来，老师给我们解释了这其中的原理。老师说：“气球爆炸是因为气球里的气压大于大气压，一旦有地方破了，里面的气体便会瞬间冲出撑破气球。而气球的尖端和底部较厚，弹性较大，铁丝扎进去时，仍可保持气球的密封状态，自然就不会瞬间撑破了。”没想到一个小小的气球也可以做出这般神奇的实验，真令我大开眼界！

　　看着如此神奇的实验，我（肖凯欣）自告奋勇地上台去体验了一下。我先找准气球底部最厚的位置，将铁针小心翼翼地扎入气球底部，再慢慢地从气球头部最厚的位置穿出来。真成功了耶！我开心得手舞足蹈。没想到一个小小的气球也可以做出这般神奇的实验，真是让我大开眼界。我也明白了，只要大胆去尝试，没有做不到的事。

　　当我（张晏维）还在感叹这神奇的气球时，老师已经又带着我们一起“腾云驾雾”。瞧！老师拿来一个大铁桶，用勺子舀好几勺干冰，直到装满铁桶的二分之一，然后将100℃的开水倒入铁桶。见证奇迹的时刻到了，只见桶里涌出大量的烟雾，教室顿时成了玉皇大帝的凌霄宝殿，仙气飘飘，云雾缭绕。大家见状一窝蜂从座位上跑下来，争先恐后地去“抓”气体。哈哈，结果什么都没抓到，只有一手的冰冰凉凉……

　　液蛋吹气球、如来火掌……每一个实验都是那么有趣，那么神奇。就这样，老师边做实验边讲解实验的原理，还邀请同学上台互动，参与到实验中，教室里时不时传出阵阵惊呼声，大家既感受到了科学带来的神奇与精彩，又收获了满满的科学知识。

　　“科学实验进校园”活动，让我们在动手中体验到了科学的乐趣，在玩乐中懂得了科学道理，还锻炼了动手动脑的能力。今后，我们都要仔细观察生活中的点滴，发现更多的科学奥秘。

　　小记者感言

　　我喜欢这样有趣的科学实验活动，不仅感受到了科学的乐趣，也学到了许多科学知识。生活中，多多思考，仔细探究，就能找到更多有趣的科学。

　　黄铭涵（三年1班）

　　刘老师在放满实验用品的桌子前绘声绘色地讲解着。让我印象最深的一项实验是-197℃的液氮与100℃的开水的“亲密接触”。只听“砰”的一声，现场升起一团大雾。多么棒的体验啊，我仿佛置身天空腾云驾雾，这感觉妙不可言。

　　姚圻霖（三年6班）

　　刘老师把一壶热开水倒入“冰”中，现场顿时产生大量的“冷气”，真有孙悟空在天上腾云驾雾的感觉，真是太神奇了！

　　张芷浛（三年6班）

　　科学实验活动中，老师化身“魔术师”为我们展示了许多有趣的实验，我收获良多。生活处处是科学，让我们认真学习、留心观察，一起探究科学的奥秘吧！

　　林婧暄（三年7班）

　　“科学实验进校园”活动，让我们近距离地领略了科学的奇妙！科学就是如此神秘、新奇，充满不可思议的奥妙，让我们一起去探究、寻觅吧！

　　姚子萱（三年9班）

　　科学实验十分有趣，对于喜欢科学的我，能参加这个活动，真是幸运。这次我虽然没有机会上台亲自做实验，但是在不久的将来，我要成为一名优秀的科学家，解开更多的谜团，造福人类。

　　徐东亮（三年2班）

　　这次的科学实验活动既让大家放松身心，又培养了我们探索科学的兴趣，想不到日常生活藏着这么多的科学奥秘！我们在快乐中还收获了知识，真是一次美妙的体验。

　　王浩霖（三年3班）

　　真是一节有趣的科学实验课！科学像空气，无处不在！这五彩缤纷的世界，还有许多科学奥秘值得我们去探索！

　　蒋晴欣（三年8班）

　　科学离不开探索，探索离不开学习。作为小学生的我一定要好好学习，用知识武装自己，用科学探索未来，与智慧同行，为梦想启航！

　　施雅晴（三年4班）

　　指导记者 蔡红亮 董严军

　　（小记者 张晏维 肖凯欣）