省内名家、本地名师解读2018高考作文

2035年遇见“00后”的理想和情怀

　　今年高考，首批“00后”迎考成了新气象，吸晴无数。语文科目考试一结束，作文题就在网上流传开来，引起了热议。翻开一看，今年的高考作文题列举了从千禧年开始到2018年中国发生的大事件，也展示了未来18年的“中国梦”，触发这一批颇具时代特征的“00后”考生的联想与思想，要求考生把这些思想装进“时光瓶”，留到2035年，给那时18岁的一代人阅读。

　　这个题目难不难？怎么写才更容易出彩？本报邀请省内名家、本地名师进行点评，供考生、读者参考。

　　有理想有追求 有情怀有使命感

　　戴冠青(泉州师范学院教授、福建省高校教学名师)

　　从题目所提供的材料可以看出，其信息量非常丰富，现实感、历史感、未来感都很强，视野也非常宽广，对考生确实是一个严峻的考验。不仅考验考生梳理材料、提炼命题和立意的能力，也考验考生把握自己的人生追求、思考新时代年轻人使命感的能力。

　　作为“00后”，应该怎么选择自己的人生追求？当然，回答应该是具体的，而不是概念化地泛泛而谈。譬如，你选择当一个教师，为国家培养人才，18年后，你已经是一个骨干教师，把许多人才输送到了国家急需岗位上；或者你选择当一个研究高新技术的科技人才，为国家研创出更高智能的芯片，拉近国家实现现代化的目标；或者你选择当一个农业技术专家，为国家甚至世界人民的温饱作出更大的贡献……

　　总之，你要有理想，然后为这个理想去追求、去努力、去奋斗，正像题目所要求的“和中国的新时代一起追梦、圆梦”。当你把这个选择装进“时光瓶”，待到2035年开启时,也让十八年后的青年看到你的追求，验证你的追求，学习你的追求，共同扛起实现社会主义现代化、让我们的国家更加繁荣富强的神圣使命！

　　我想，只有这样，考生才能写出一篇有情怀、有使命感的好作文。

　　命题贴近考生实际 行文要有对象意识

　　郑长安(养正中学语文组副组长、高三语文备课组长)

　　材料表述主要体现了在“世纪宝宝”成长过程中，新世纪的中国的发展成就及发展目标，也提及国家经历过“汶川大地震”挑战。材料后追加了这样的引导性文字：“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?”其实，这是要求考生立意上要思考时代际遇与个人的关系，思考国家发展成就与个人的使命和挑战的关系，思考个人奋斗与国家发展目标的关系。因此，今年的高考作文也与去年一样具有鲜明的价值导向作用。

　　紧扣时代热点，贴近考生实际。命题意在引导考生积极感应时代脉搏，关注时代变化。材料中的“天宫一号”首次太空授课、开始推动的“精准扶贫”及庞大的网民规模等，考生在现实中都会有所了解。在写作过程中，可能很多考生局限于中国的发展成就，其实，考生也可以写一写中国面临的挑战，如中国在芯片等核心技术上受制于人。只有更加成熟、理性地面对新时代的中国，直面各种困难和问题、压力和挑战， “世纪宝宝”一代也才能更好地担负起自己的使命。

　　创设了写作情境，行文要有对象意识。题目中“想象它装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”这一写作情境的创设，意在要求考生要考虑具体的写作对象，即要有对象意识。也就是要针对2035年18岁的那一代人，向他们表达自己所面对的时代际遇、所拥有的梦想与所要承担的责任，也可以向他们传递自己对2035年时代图景的畅想及对他们的希冀。考生在行文中，尤其是文章首尾部分，表达上要体现出交流性。

　　(记者_蔡红亮)