泉州：学生参与度比较低 开学交花灯引家长热议

　　开学交花灯引家长热议

　　陈女士一家人和孩子一起制作的花灯(陈女士供图)

　　本周一，泉州市各小学、幼儿园开学，上学的孩子们除了背书包外，许多人手中还拎着一个花灯，这些各式各样的花灯就是学生的寒假实践作业。

　　近日，有很多市民致电96339热议这份特别的寒假作业，有家长觉得制作花灯是和孩子之间美好的互动，更是对传统文化的传承。有的家长则觉得太麻烦，因为很多花灯都是父母直接代劳制作，给父母增添负担。这些花灯被发上了朋友圈、微博，引发家长的集体热议。

　　家长反映作业超出幼儿能力 拼的是家长的手艺

　　家有一女的陈女士说，第一次制作花灯作业时，考虑到孩子还比较小，不懂得制作，她就叫上全家人一起动手。但在制作的过程中，她始终抱着一定要让孩子也参与其中的心态，让女儿帮忙剪纸。如今陈女士的小孩已经读小学四年级，她们也做了四年的花灯，但“第一年做花灯觉得有意思，可从第二年开始就觉得很累”。

　　吴女士的儿子今年才读幼儿园小班，学校要求制作红包花灯，可是儿子还太小，只能由家长全部代劳。她说：“这完全是学校在给我们家长布置作业嘛。对于幼儿园的小朋友，花灯作业是不是太难了？”

　　在采访中，对于手工制作花灯，不少家长认为方式不错，但要注重提倡节俭，并尊重孩子的创造力。刘女士的女儿上二年级，去年，孩子用漂亮的包装盒，花了很多心思做了一个花灯，不仅贴了贝壳、沾上纸剪的流苏，还特地从玩具上拆下一盏灯挂在盒子里，颇有创意。可今年孩子却强烈要求上网买现成的花灯再制作，原因是她的包装盒花灯不如买的花灯漂亮而受到冷遇，被挂在角落里。刘女士觉得孩子的创造力和积极性要维护，这样才能达到学习的目的。

　　还有很多家长致电96339反映，制作花灯的作业超出幼儿的能力，反而给孩子跟家长增加负担。

　　记者调查 或网购或家长代劳 学生参与度比较低

　　今年的花灯，是否是孩子自己制作的？记者随机采访了8个家长，有3个幼儿园家长，5个小学生家长。幼儿园孩子的花灯都是家长制作的，而小学生的花灯大部分也是家长代劳。有些家长不会制作，则请教专业人士，或者直接在网上购买。

　　市民张女士女儿每年的花灯作业几乎都是她一个人完成。今年学校会评选出优秀的手工花灯进行展示。为了制作狗年元素花灯，她专门请教当美术老师的表姐，还网上购买了材料。肖女士则考虑到自己的手工差，直接给女儿报了个培训班，培训班提供制作花灯的材料，现场教学。

　　在调查中，一些家长认为，因为很多花灯都是由家长制作，这让孩子有一种不劳而获的感觉。手工好的家长制作出的花灯能让孩子拿第一，而手工差的家长，孩子只能失望了，所以这是个“拼家长”的活。

　　张女士认为，不需要让每个学生都制作花灯，可以进行班级分组，五六个学生一组，大家集思广益，做出有特色的花灯，这样既让学生有参与感，也不至于造成材料浪费。

　　部门回复 花灯传承民俗文化 重在参与切莫攀比

　　泉州市教育局初幼教科林科长说，让学生制作花灯是对闽南民俗文化的一种传承。这可以让孩子们感受元宵等传统节日的氛围，以制作花灯为载体，把民俗文化传承下来。虽然学校布置的花灯制作作业，很多都有家长帮忙，但这无形中也带动了家长与孩子的亲子互动，加强家校之间的互动。

　　林科长说，教育部门并没有关于制作花灯作业的要求，基本上都是学校自己的安排。她认为花灯作业可以进行展示，但评比性不应太强。有些家长不理解，想制作出漂亮且复杂的花灯，其实也是家长的一种攀比心理。家长应该根据小孩的动手能力，选择所制作花灯的难易程度，尽量让孩子参与其中。她表示，接下来，教育部门会跟学校沟通如何更好地做好这项工作。

(记者 柯丽娟)