小学一年级下学期起将要上科学课 每周不少于一节课

　　教育部日前发布通知说，从下学期起，小学一年级就要上科学课，每周不少于一节课。

　　在此之前，小学科学课从三年级才开始上。

　　教育部同时印发了新修订的《义务教育小学科学课程标准》，对物质科学、生命科学、地球与宇宙科学以及工程与技术等四方面内容进行规定。

　　教育部要求各地要“充分认识小学科学教育的重要性”， “小学科学教育对从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲、培养学生的科学精神和实践创新能力具有重要意义”。

　　【热点问答】

　　　科学课怎么上？

　　　要重视实验教学，增加工程与技术方面知识

　　科学课要怎么上？教育部的通知说，要重视实验教学，“引导学生做好每一个实验”。从昨日公布的课程标准来看，此次增加工程与技术方面知识，是要让孩子们通过动手做实验等方式,更多地体验获得知识的过程。

　　　最大挑战是啥？

　　　科学课老师人数不足，有些小学连一名专职老师都没有

　　从目前看，在迎接“科学春天”之前，要首先解决学校科学课的师资。

　　厦门市教科院小学科学教研员陈素云昨天说，现在开设科学课面临的最大挑战是师资。

　　虽然我市的小学科学专职老师的数量这几年有所增加，全市有300多名，但仍然不够，一个主要原因是，科学课老师分布不均衡，一半以上在思明和湖里；海沧和集美的科学课老师也在增加。但是，在一些区，有的小学连一名专职的教师都没有。

　　厦门媒体之前的调查显示，一些学校用其他学科老师来兼职上科学课，有的是语文、数学老师，甚至美术、体育老师也来代课。学生抱怨说，有的兼职老师一节课“教”完了半本科学书。

　　陈素云说，事实上，小学科学课是一门综合学科，包含地理、天文、化学、物理等各方面知识，要教好并不容易，并不是其他学科兼职老师可以完全胜任，即使是理科教育背景的科学老师，也需要再经过科学教育和培训。

　　现在有些师范学校专门开设“小学科学”专业，不过，毕业生人数不够多。以往我市的小学科学和综合实践课教师招考的学科专业范围是:理学、工学、医学大类，农学大类，小学教育、科学教育、现代教育技术、物理、化学、生物、地理、教育技术学。

(记者 佘峥)