岭畔小学青少年科学工作室参加全国青少年机器人大赛夺金
晋江新闻网7月31日讯 前晚，晋江磁灶岭畔小学谢金龙、刘帅两名学生在老师的带领下从北京载誉归来，受到了岭畔村两委和学校老师们的欢迎。两位小小少年几天前代表福建省参加第十六届全国青少年机器人大赛综合技能小学组比赛，获得了一等奖。
村里：孩子夺金 村里也沾光
“学校培养的孩子能够代表省里参加全国比赛，并取得一等奖。这不仅是学校的荣誉，也是村里的荣誉。”岭畔村委会主任吴吉祥表示，此次参加全国青少年机器人大赛综合技能小学组比赛的共有来自全国30个省、自治区、直辖市的37支代表队，每支队伍都是通过市赛、省赛层层选拔出来的机器人竞赛高手，岭畔小学代表队能够从中脱颖而出，很不容易。
据介绍，岭畔小学青少年科学工作室筹建于2012年，短短几年间，能够培养出代表全省参加国赛并夺得金牌的青少年，离不开学校的重视和用心，也离不开村里在资金、场地等方面的大力投入。
昨日下午，记者来到位于岭畔小学的科学工作室，教室四周挂满了有关机器人的知识介绍，教室内用于机器人教学的各式器材、电脑、投影仪等一应俱全。
吴吉祥告诉记者，这个科学工作室最早设置在村里的青少年活动中心，为了方便科学工作室的日常教学开展，也为了给孩子们提供好的硬件配套，今年村里才将其搬到学校里，并重新更新升级了相关的教学设备。采访中记者了解到，为扶持岭畔小学科学工作室的发展，岭畔村每年都投入近十万元用于科学工作室的日常运营，以及相关教学设备的更新、添置。
在岭畔小学科学工作室里，一个荣誉展柜格外引人注目，柜子里摆放的除此次参加国赛获得的金牌外，还有不少省、市机器人竞赛的金牌、银牌。“虽然村里的科学技能教学起步较晚，主要依托岭畔小学的师资力量进行教学，但学校为此倾注很多的心力，经常安排指导老师到各地参加培训，提高教学技能，几年来带队参加各级比赛都取得了不错的成绩。”吴吉祥说。
学校：注重培养学生的兴趣
岭畔小学校长王惠标介绍，岭畔小学科学工作室成立以来，学校一方面重视师资队伍的建设，一方面利用课余时间在全校各年段普及机器人兴趣教学，然后再选拔优秀的孩子进行重点培养，人才梯队的建设较为完善。
“和晋江多数农村校一样，岭畔小学的生源数不多，外来工学子占了很大的比重。但学校在推进机器人科学教育的过程中并没有区别对待，只要是对机器人综合技能或创意编程感兴趣的孩子，学校都很用心在培养。”王校长说，此次代表岭畔小学参加国赛的两名学生就都是来自外地的孩子。其中，谢金龙来自四川，刘帅来自重庆，他们都是在岭畔小学对机器人产生兴趣，并在老师的指导下学会、学精了相关的技能。
对于此次参加全国青少年机器人大赛摘金，同是12岁的谢金龙和刘帅开心之情仍溢于言表。
谢金龙说，他和刘帅都是四年级时第一次在学校接触到机器人，并对此产生了浓厚的兴趣，每周课余时间都会到工作室里练习三至四次。“此次参赛夺金，让我们更明确了今后学习的方向和目标，以后考大学时，我们都要报考机器人相关的专业。”
岭畔小学科学工作室指导老师许连火告诉记者，全国青少年机器人大赛综合技能比赛主要分为机器人结构搭建、撰写编程、编程录入调试、任务执行等几个方面。其中，编程方面谢金龙比较擅长，机器人结构搭建方面则是刘帅比较擅长。此次参加国赛获奖，既是他们个人能力的展示，也是团队协作的结果。
得益于此次比赛，谢金龙和刘帅目前也已被泉州培元中学作为特长生招收。
(记者_赖自煌 秦越 文图)
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