“80后”老师自编书法教材 分为4册 适合不同时期学习书法的孩子

谢育桦为学生上书法课。

　　晋江新闻网5月8日讯（记者_曾舟萍 陈巧玲 文图）现在若是想学书法的朋友，除了购买笔墨外，还会习惯性地选购一些临帖、描红，边看帖边练习。可中国的书法变幻万千，字帖所展现的有一定的局限性，有没有一本可以让人学好书法基本规律，又不给学习者设限的教材呢？

　　有的！为了更好地教习书法，晋江池店钱头小学老师谢育桦根据多年练习书法的经验及教学实践，编写出了一套《池店镇小学校本课程系列教材》，如今这套教材已经成了池店镇不少学习书法的同学梦寐以求的“宝典”。

　　书法教材“欠缺”

　　引出编书想法

　　出生于1981年的谢育桦是在大学才接触毛笔的，“当时学毛笔只是为了完成任务而已，真正开始学是在2005年。”她说，当年在机缘巧合下认识了许贻群老师，并跟着学习书法。

　　许贻群是中国书法家协会会员、泉州市书法家协会常务理事、泉州市青年书法家协会副会长等，不仅出版有《许贻群小楷陶渊明诗》，作品还多次入展全国书法篆刻展、兰亭奖书法作品展等。谢育桦很珍惜学习书法的机会，在努力下，书法成绩越来越好，甚至多次参加中国书法家协会等单位主办的多个比赛，2012年更是成为中国书法家协会会员。

　　而在平日的书法学习、练习中，细心的谢育桦发现，大部分的书法教材都是以临帖、仿影、描红为主，学完之后有样学样地写教材上的字，“现有的大部分书法教材很有局限性，有没有一种能教人写出任何汉字书法的基本方法呢？”谢育桦开始思考这个问题。

　　新教材无局限

　　更注重培养笔画

　　“只要掌握了笔画，注意字体结构，笔画间距、均匀协调，就能写出漂亮的书法。”谢育桦认为，学习书法没有捷径，除了要勤于练习之外，还应让学习者掌握正确的笔画，“毕竟书法是千变万化的，不应该有局限性。”

　　此后，谢育桦不断搜集各类书法书籍，参考其他很多教材，为编写一本书法教程做准备。2015年9月，书法课被钱头小学列入校本课程，她把这一想法和学校说，得到学校的大力支持。巧的是，2015年国家正在推行“书法进课堂”，听说了此事的池店镇教委办也大力支持。

　　这让谢育桦更有干劲了，上网查询、总结心得，加上之前的准备，很快，书法的写法、笔画、组合变化、结构比例等内容都“出炉”了，由浅入深，同时把书法技能与书法知识整合一起，便于学习书法的孩子们接受，也有助于培养孩子的观察能力。

　　融入晋江书法文化元素

　　“其实晋江这个地方本身就是一个书法宝库，从古至今，有很多名人书法，张瑞图、吴鲁等，他们的字都非常棒。”虽然书法学习的部分完成了，可谢育桦总认为少了点什么，她认为，既然要编一本晋江本土的书法教程，那么晋江现有名家的书法一定不能少，这有利于孩子们多元化地了解晋江文化。

　　于是，她决定在教材中增加“晋江书法知识拓展”，将张瑞图、吴鲁、黄搏扶、弘一法师等名人的帖子，以及五里桥、南天禅寺、古檗山庄等地的石刻等编入其中。

　　“当时正值夏天，她还到处跑，到处拍照，一张一张地比较，整个人都晒得很黑。”谢育桦的同事张育梅说，这样的一本书编出来并不容易。对此，谢育桦倒是有些乐在其中，她觉得能借编书把晋江出名的书法石刻走一遍，也是难得的机会。

　　经过了长达半年的努力，教材终于完成，分为4册，适合不同时期学习书法的孩子。 “镇里对于这套教材的评价很高，非常适合孩子使用。”池店镇教委办副主任李必虎介绍，目前，谢育桦主编的这套书法教授方法已开始在池店小学中推广应用。