高考复习首轮攻坚战打响(上)

   【12月1日开始，福建省2010年高考报名工作正式启动，高三毕业生的第一轮攻坚复习战也跟着打响。对于进入备考期的考生，如何开始高考复习呢？高三老师们特别强调，现阶段，学生不要急于求成，跟着老师的复习节奏，抓牢基础是关键。】

　　□记者 胡建志

　语文

 本期名师

　　李聪语（中学高级教师、晋江养正中学高三年语文备课组长）

　　高考语文总复习是一个语文知识能力的全面训练过程，也是一个熟悉高考命题特点和掌握解题方法的过程，同时还是一个继续积累语文知识的过程，一般分为三个阶段进行：第一轮为全面梳理过程，时间大致为一个学期；第二轮为融会贯通过程；第三轮为补漏突破过程。

　　读名著要“化整为零”

　　语文学习重在积累，时间越长，积累越丰厚。底子厚实了，运用起来才能得心应手。一些需要不断积累的知识板块，如文言文和诗歌的阅读鉴赏，在该知识点复习完后，还可根据自身情况，每周有计划地安排时间再做适量阅读；在文化经典和文学名著的阅读部分，有的同学想走捷径，以做题来代替原著的阅读。其实这样并不好，你可以化整为零，有计划地安排时间落实。因为这一阅读过程同时也是我们获取作文素材、学习作文技法的一个途径。

　　好作文是“改”出来的

　　现代文主观阅读题经常是同学们丢分较多的部分，除了需要一定理解能力的问题外，有无掌握答题技巧也有很大关系，因而平时练习时就要用心探索体会相应的答题技巧。如：找准答题点，看题目涉及的段落或区域，确定对应的语句，仔细分析每句话的意思，理清之间的关系，揣摩上下文意，抓住关键语句，再行分析组合。

　　作文是语文的半壁江山，除了要多练笔，更应勤修改，将原有的作文修改提升，比另选题再多作一篇文章的收效还要大。

　　做练习要“抬头看路”

　　总复习中的训练是必须的，做练习试卷应对高考也是必要的，但切忌盲目做题，既要“埋头拉车”，也要“抬头看路”。

　　高三首轮复习一般是按语文知识板块的各个知识点来展开，同学们所做的练习一般均是老师根据各知识点精选出来的典型题，极富代表性，所以一定不要只为答题而答题，否则很有可能做一题只懂一题，再换题又觉得没把握了。答题之后的反思反查其实更重要，既要注意总结规律，同时细查出错的地方，深思出错的原因，并明了如何纠错，然后修改之，如此方可避免下回在同样的地方再次摔跤。同学们最好能备本小本子，专门记录第一轮复习中存在的问题，这样可以明了自己的薄弱环节，在第二轮、第三轮的复习中有所侧重，如此当更能有的放矢。

　　此外，在高三紧张的复习之余，同学们还应多发挥自身非智力因素的作用：良好的应考心态、合理安排答题时间、细心审题、规范作答、卷面整洁、书写端正等等，这些都需及早重视，并尽早养成良好习惯。

英语

本期名师

林曼红（中学高级教师、晋江养正中学英语教研组长兼高三年备课组长）

　　讲究复习策略

　　在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的“综合题、探究题”，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情境、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下精做题。

　　数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样是错误的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。

　　加强做题后的反思

　　学习数学必须要做题，做题一定要独立而精细，只有具备良好的反思能力，才谈得上精做。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧。

　　解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。比如三角函数与平面向量知识交汇考查成为命题的一个热点，这部分试题可能越来越新颖。比如2009年高考福建卷的第1、4、18题，主要考查三角函数的图象与性质、解三角形等基础知识。对此，考生记住公式是解答三角函数的关键；注意知识之间的横向联系，三角函数知识之间的联系，三角函数与其他知识的联系，如三角函数与向量、定积分等；注意解三角形中的应用题，应加强训练。

　　向量作为一项工具与其他知识交汇成为高考命题的一种趋势。用向量与三角函数、解三角形等综合的问题，通常为解答题，难度以中档为主。平面向量部分的复习应该注重向量的工具作用，考生应紧紧围绕数形结合思想，扬长避短，解决问题；向量的数量积公式、坐标运算要熟练掌握；平面向量与解析几何的综合也不可忽视。

　　不等式多数是与函数、数列、导数相交汇命题，函数与不等式相结合的题多以导数的处理方式解答。考生应熟练掌握不等式的性质和基本不等式，并深刻理解和领会不等式证明中的数学转化思想。在复习中应掌握证明不等式的常用思想方法：综合法，分析法，反证法，放缩思想，换元思想；强化与提高函数与方程、等价转化、分类讨论、数形结合的数学思想和方法。

　　精选做题 做到“少而精”

　　只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。

　　在接下来的高三数学复习中，立足基础，发展数学能力是考生的重要任务。第一轮复习中，大家不仅要考虑到能力的一般要求，而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点，寻求数学活动的规律，培养数学能力，更好地提高数学素养。

　　比如，平面解析几何一般是两小一大，选择、填空题以中档居多，解答题一般靠后；试题内容涉及曲线方程、直线与曲线位置关系，并结合函数、方程、不等式、平面向量、导数等知识。

　　这类试题背景新颖、综合性强，代数推理能力要求高，因此有必要对直线与圆锥曲线的重点内容、高考的热点问题做深入的研究，求曲线（轨迹）方程。特别是求曲线（轨迹）方程和直线与圆锥曲线的位置关系问题是高考解析几何问题的一个热点。

　　数学

　　本期名师

　　郑明铿（晋江养正中学数学教研组副组长，晋江市2009年高中数学协作组成员）

　　循环复习 扎实推进

　　复习词汇、过关词汇、巩固词汇。课改之后的高考对词汇量的要求大大地提高。阅读理解篇幅增长、词汇增多，单项填空、完形填空也需要对词汇的准确理解，短文填词和书面表达更需要词的正确拼写。因此我们把过关模块1到模块8的词汇当成第一轮的重点。每天读单词应成为一种习惯，为此，我们每节英语课都进行单词小测。对于单词，考生容易回生，因此要注重循环复习和阶段性巩固，即每三个模块进行一次综合检测。从词汇复习、词汇过关、词汇巩固，扎实推进，尽可能地增加词汇量。

　　编写实用的高中重点语法项目小结，整理具有实战性的相关题目，分阶段复习巩固。对于每个项目，我们注重从浅到深的推进、注重归纳总结和不同语境的对比；然后整理、筛选相关的语法题目，尤其是这两年的高考题。这使高三第一轮的语法复习更有条理性、针对性，也更有实效。

　　分话题、分步骤进行书面表达的训练。如果学生不想动笔、也不知如何动笔，老师却强迫他们不断地写，而老师不断地改，那么，只能是不断重复错误，不断地受到打击，最后失去信心。因此，你可以把书面表达的训练分成几个话题，如环保话、学生生活、人际关系等话题，每个话题先积累相关词汇，紧接着过关词汇，然后写成句子，最后连续训练同一话题的文章。这样完成了“成词—成句—成文”的一个过程，也完成了语言学习中的“输入—消化—输出”的过程，这样，大家也写得更地道、更自信。

　　多用碎时间 少搞大突击

　　合理利用《21世纪报》，充分地挖掘、利用其中的资源。高考的阅读文章必定是贴近学生生活、贴近时代性的文章，而《21世纪报》正好为我们提供了这个阅读平台。除此之外，报刊词汇常用、实用、重现性强，有利复习巩固。适当地引导，还可以让学生模仿报刊地道的语句进行写作训练。更重要的是，《21世纪报》让学生在较为乏味枯燥的高三复习中得到乐趣，当学生对英语感兴趣的时候，我们的工作就事半功倍了。

　　构建知识网络，夯实基础；熟悉各类题型，掌握技巧是高考必胜的法宝。对于如何备战高考，学校的老师都是非常有经验的，整个教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，不要留任何疑问是非常必要的。

　　英语学科不同于其他学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们多用碎时间，少搞大突击，可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。

　　高考难度适中且注重基础，因此，语法、词法的扎实掌握都是非常必要的。若做到“不求第一次作对，但求第二次不错”就一定能攻克考点。

平时在各种阅读中，多多发掘好的用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好词语、好句子，无疑会增色不少。

[责任编辑：CJK]