培养儿子 让他做力所能及的事

2006年12月22日,儿子鹏鹏出生了,我们帮他取名许江鹏。转眼间,他都快三周岁了,每当看到他眨着又黑又亮的大眼睛和你说话时,我的心里那股自豪感总是油然而生。
现在对孩子的教育方式跟父辈们不同了,我经常看一些儿童教育方面的书籍,随时了解亲子教育的新方法,不断改进自己的教育方式,有意识培养自已的“童心”,为的是更好地和孩子沟通,让孩子易于接受。
运动能力要多练习
鹏鹏刚出生时,身体比较虚弱,于是,我就特别加强对他进行运动能力的训练。他五个月大的时候,我开始每天给他做婴儿操,活动四肢。先让他趴在床上,用手顶住他的小脚,训练他在床上爬,爬能锻炼孩子的四肢及大脑的平衡能力,为今后学走路打下一个良好的基础。
儿子是七个月会爬,一直爬到一岁一个月会走,会走以后从没有摔过跤,走得特别稳。会走后,我就鼓励他自己上下楼梯,傍晚就带他去中学操场跑步,学小鸟飞、小兔子跳,跟小朋友一起踢球。为培养他运动平衡能力,我就带他去安海公园走石头路、爬栏杆、坐翘翘板、走平衡木等。
说话能力要多培养
从鹏鹏出生起,我就不停地跟他说话。一岁半以前,鹏鹏还不会说话。但每天只要有机会,我就会凑到他面前,眼睛看着他,一字一句地对着他说话。一方面让他逐渐理解语言的含义,另一方面通过和他的交流刺激他的大脑,帮助他的大脑活动。慢慢地他能听懂一些话了,我就教他认识各种物品、玩具等等。
鹏鹏几个月时,我就开始给他看《婴儿画报》,教他看图识物,虽然他还不会说话,但他却懂得识物。一岁半以后,他的语言发展很快,虽然说话晚,但进步、理解得幅度大。这时我经常和他聊天,一问一答。以后,教他学四句儿歌、背唐诗、唱26个英文字母歌、教他背数到20,鼓励他讲故事。儿子一岁八个月时,他的语言能力经厦门妇幼保健院测定已超过了同龄人,达到100%。
自创娱乐项目锻炼心智
俗话说心灵手巧,可见手巧与智力发展的关系非常密切。儿子两个月时,我就在他手里放各种合适的玩具,让他攥握,让他用手抓。七个月开始就教他翻书、看图识物、搭积木、学叠叠杯、插笔帽等。一岁半后教他学穿珠子、穿扣子,锻炼手眼的配合。
鹏鹏渐渐长大了,我就让他做些力所能及的事,自己拿奶瓶喝奶,训练拿勺子吃饭,坐盆大便,两岁开始练习穿脱衣服、鞋子、袜子等等。
这两年多来他看过的书有几十本。他经常自己拿图书看,有本早读儿歌150首,他能从头念到尾,几乎一字不差,有时你简直认为他会识字。他的记忆力很好,学习时很专心,两岁时四句的诗或儿歌一般教他两三遍,就能复述、背诵。有时家里大人无意中说的话,他听了马上联想成四句的儿歌说出来,让我惊喜连连。
□专家点评
教育孩子要循序渐进
这个家长有很强烈的学习欲望与实践精神,值得广大家长学习。她能充分利用机会与儿童交谈,发展其语言、思维和想象能力。这个时期对幼儿的智力与情感投入,对其今后心理发展有深远影响。
孩子的各种能力需要并行发展。由于孩子的精力是有限的,如果过于强调某方面的能力,其他方面的能力就得不到很好的发展。过早地进行智力方面的学习,孩子的其他能力,比如音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等方面的发展,都会受到影响和损害。
为了让每一个儿童都拥有良好的人生开端,建议家长在孩子成长的前4年,要发展出其一生50%的学习能力,构建主要的学习途径,因为以后的学习就是以此为基础的,这部分最关键的是学习能力。孩子在婴幼儿阶段,还需要完成包括:感官、语言、大动作和细微动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习,孩子的感官敏感期、语言敏感期、动作敏感期、细小事物敏感期、秩序敏感期、社会规范敏感期都会在这个时期到来。
所以,孩子要“学习”的东西其实是很多的,也是对其一生发展至关重要的,而这些需要通过真正属于他们的“游戏”自发地去学。所以,家长要多学习、多交流,遵循循序渐进的原则。 (晋江市普贤小学心理辅导老师 庄少俊)
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